河南省農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)問題研究.pdf

1、隨著全球化的發(fā)展，國際上先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理對我國農(nóng)業(yè)發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，然而應(yīng)對挑戰(zhàn)，我們必須堅(jiān)持“科教興農(nóng)”，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)。并且農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化是促進(jìn)農(nóng)民增加收入的基本途徑，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的重要舉措，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的基礎(chǔ)。目前，我國正處在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的新時期，新科技成果對人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化的需求達(dá)到了一定程度的滿足。同時我國正在大力發(fā)展新農(nóng)村、提高農(nóng)村生產(chǎn)能力的建設(shè)，科技對新農(nóng)村建設(shè)將帶來很大的貢獻(xiàn)

2、，因此對農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)我們絕不容忽視。
　　然而，河南省作為中原地區(qū)人口大省、農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)科技人員總數(shù)較大，但人才總數(shù)不夠充足;農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)不夠合理、機(jī)制不夠靈活、培養(yǎng)體系不夠健全;同時政府對農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入也不夠充足。因此，加強(qiáng)對河南省農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)，構(gòu)建針對河南省自身特點(diǎn)的培養(yǎng)模式是十分迫切和重要的。
　　本文以河南省農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)問題作為研究對象，通過對農(nóng)業(yè)科技人才相關(guān)概念的理解，對河南省農(nóng)