版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文傳播學(xué)視角下的中國(guó)農(nóng)村信息化問(wèn)題研究姓名:晏志成申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):傳播學(xué)指導(dǎo)教師:張旭泉20080607大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文R e s e a r c ho n R u r a lI n f o r m a t i o n i z a t i o n I s s u eo fC h i n af r o mC o m m u n i c a t i o nP e r s p e c t i v eA b
2、 s t r a c tT h e i s s u eo f r u r a li n f o r m a t i o n i z a t i o ni sa ni m p o r t a n tf a c e to f C h i n e s e t h r e e ·d i m e n s i o n a lr u r a l i s s u e s c o n c e r n i n g a g r i c u l t
3、u r e ,c o u n t r y s i d e a n d f a r m e r sa n do r i g i n a t i n gf r o mi t .I t ss o l v i n g c a nb e s i g n i f i c a n c e f o r t h e i s s u e s a n d m o d e r n i z a t i o n o f c o u n t r y s i d e
4、.I n t h ei n f o r m a t i o ns o c i e t y ,v i e w i n gf r o mt h ep e r s p e c t i v eo fs o c i o l o g y ,t h ed e m a n d so f a g r i c u l t u r ed e v e l o p m e n t a n d t h ei n f o r m a t i o ng a p b e
5、 t w e e n r u r a la n d c i t ys o c i o l o g i c a l l yd e f i n e st h ei s s u e .T h e r e s e a r c hf o l l o w e dt h e t h i n k i n gt h a ta n a l y z i n g a ni s s u e c o m p l e t e l yi sm o r ei m p o
6、 r t a n t t h a np r o p o s i n g a s o l u t i o n .n ec o m m u n i c a t i o n o r i g i n a t e df r o m t h es o c i a l i z a t i o n o fp r o d u c t i o na n de x p a n d i n g s c o p e o f l i f e .T h e r u
7、r a li n f o r m a t i o n i z a t i o ni s s u e m e a n s t h a tt h e n a t i o nc a n ’tp r o m p tt h er u r a l d e v e l o p m e n t b y t a k i n gf u l la d v a n t a g e so fi n f o r m a t i o n ,s u c ha st h
8、 e i n f o r m a t i o nt ob ef a c t o r so f p r o d u c t i o na n d e l e m e n t so fl i f e ,i n f o r m a t i o nt e c h n o l o g y a n d i n f o r m a t i o nt o o l s t ob eu n i v e r s a li n r u r a l ,c o m
9、 m u n i c a t i o nt ob e a l la c c e l e r a t o ro ft h et r a n s i t i o n o ft r a d i t i o n a lr u r a ls o c i e t yt oa m o d e m s o c i a l .A l s o ,t h e r e a r e o t h e rc o n c e r n e d p r o b l e m
10、 s i nt h e i n f o r m a t i o n i z a t i o np r o c e s s .F i r s t ,w es e l d o mh e a r d t h e v o i c e so ff a r m e r s ,t h o u g h t h e ya r et h e p l a y e r si nt h e s t a g e ,b u t ‘t h e i r ’i m p r
11、 o p e r v o i c e s .S e c o n d ,s o m e i n s t i t u t i o n a l s t r u c t u r e a n dc u l t u r e h i n d e r st h ep r o g r e s st h o u g h t h en a t i o nh a s e n o u g hm o t i v a t i o nt op r o m p ti t
12、 ,t h i r d ,t h em a s s m e d i a ’S p a r t i a lr e f l e c t i n ga n d i g n o r i n g a l s oh i n d e r i n g .T h er u r a l i n f o r m a t i o n i z a t i o ns h o u l d b eal o n gp r o g r e s s f o rt h ep
13、r e s e n t s t a t u s o ft h eo v e r a l lr u r a le c o n o m i c ,s o c i a la n dc u l t u r a l .I ti sd i f f i c u l tt oa v o i d t h eo b j e c t i v ep h e n o m e n o nn O W t h a tt h e r ea r ei n f o r m
14、a t i o ng a p s b e t w e e no r d i n a r yf a r m e r sa n d r u r a lo p i n i o n l e a d e r sa n d i nd i f f e r e n t d i s t r i c t ‘v i a a n a l y z i n gt h e d i f f e r e n c e s o f t h e i r u t i l i z
15、 i n g o f m e d i a .T a k i n gt h er e f e r e n c e so fr i c h e rh e l p i n gp o o ri n r u r a l ,o no n eh a n d ,t h en a t i o n s h o u l d s e r v et h e r u r a lo p i n i o n l e a d e r s w h o C a l l p
16、l a y a s u b c o m m u n i c a t o r s i n r u r a l c o m m u n i c a t i o n b ym a r k e t - o r i e n t e da p p r o a c h e s ,S O t h en a t i o nc o u l dd i s s e m i n a t em o r e i n f o r m a t i o nb e f o
17、r e t h ei m p l e m e n t a t i o no fr u r a l p u b l i ci n f os e r v i c e .O no t h e rh a n d ,t h eg o v e r n m e n t s h o u l di n v e s tm o r ep u b l i c f u n d s o n r u r a l e d u c a t i o n ,i n f o
18、r m a t i o n i n f r a s t r u c t u r e a n d f r e e i n f o r m a t i o np r o d u c t i o n .B yt h ec o m b i n a t i o no f p e r s o n a l i z e di n f os e r v i c ea n dp u b l i ci n f os e r v i c ew h i c hc
19、 a l l e d i n f o r m a t i o n i z a t i o n d o u b l e m o d e ,t h en a t i o nw o u l dg e t t h e e v e n t u a l r e a l i z a t i o no fi n f o r m a t i o n i nr u r a la r e a s .K e yW o r d s :R u r a lP u b
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育信息化背景下教師課堂教學(xué)研究——基于傳播學(xué)視角.pdf
- 中國(guó)農(nóng)村信息化面臨的挑戰(zhàn)【外文翻譯】
- 中國(guó)農(nóng)村信息化測(cè)評(píng)理論與方法研究.pdf
- 傳播學(xué)視角下的易經(jīng)翻譯研究
- 傳播學(xué)視角下的“粉絲”文化研究.pdf
- 文藝傳播學(xué)視角下的《湘西》研究.pdf
- 傳播學(xué)視角下“品牌故事”的研究.pdf
- 傳播學(xué)視角下的蘇區(qū)戲劇.pdf
- 中國(guó)農(nóng)村信息化與城鎮(zhèn)化發(fā)展的互動(dòng)影響研究.pdf
- 傳播學(xué)視角下的蘇區(qū)歌謠.pdf
- 傳播學(xué)視角下的“詞媒體”現(xiàn)象研究.pdf
- 傳播學(xué)視角下的電影字幕翻譯.pdf
- 傳播學(xué)視角下的美術(shù)雜志翻譯.pdf
- 和諧社會(huì)視角下中國(guó)農(nóng)村養(yǎng)老保障問(wèn)題研究.pdf
- 傳播學(xué)視角下的新聞定義的演進(jìn)
- 傳播學(xué)視角下青年網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)研究.pdf
- 傳播學(xué)視角下的會(huì)員制營(yíng)銷研究.pdf
- 傳播學(xué)視角下“中華老字號(hào)”重塑研究.pdf
- 2343.傳播學(xué)視角下的大學(xué)mooc研究
- 文化傳播學(xué)下的中國(guó)地鐵廣告研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論