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
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文檔簡介
1、<p> 論高校圖書館員不健康心理現(xiàn)象及糾正措施</p><p><b> 摘要: </b></p><p> 分析了高校圖書館人員產(chǎn)生不健康心理現(xiàn)象的原因,并提出針對不健康心理現(xiàn)象舉出一些相應的糾正措施。社會主義核心價值觀中的公平法制友善等理念促使高校圖書館工作人員一方面要按照館內(nèi)規(guī)章工作,另一方面也需要工作人員具有深刻的愛崗敬業(yè)精神;再次,學校也應
2、積極改善圖書館員的工作環(huán)境,有利于調(diào)動圖書館員工作的積極性,使他們提高自己的工作熱情,從而更好地為在校的廣大師生提供服務。 </p><p><b> 關鍵詞: </b></p><p> 高校圖書館員;不健康心理現(xiàn)象;成因;糾正措施;社會主義核心價值觀 </p><p><b> 中圖分類號: </b></p
3、><p><b> F24 </b></p><p><b> 文獻標識碼:A </b></p><p> 文章編號:16723198(2015)09008902 </p><p> 1不良心理現(xiàn)象及成因 </p><p> 在各所高校內(nèi)部,圖書館長期以來經(jīng)常被外人看做
4、是除了借還以外幾乎就沒有其他事務去做的機構,是所謂養(yǎng)閑人懶漢的場所;很多時候這里的工作人員是校領導的“關系戶”或教授等學校骨干的家屬人員,一般學歷不高,工作技術含量較低。通常,他們每天的事務就是簡單地管理一下在校師生的借還書工作,同時也負責采購圖書、期刊、電子數(shù)據(jù)庫等文獻資料。從性別比例上看,高校圖書館工作人員以女性居多而男性相對較少,以女性的心理特點通常會出現(xiàn)所謂“婆婆媽媽”、“搬弄是非”等現(xiàn)象。長期以來,個別的高校圖書館工作人員存在
5、著自卑心理,總覺得自己低人一等,這種心理狀況導致很多新分配來的高學歷人才不安心致力于圖書館的本職工作,甚至遠走高飛,即所謂“跳槽”到其他行業(yè)的事件時有發(fā)生;另外,對工作人員所服務的外部對象來說,他們普遍存在有一種高人一等的優(yōu)越感,即認為你是為我服務的,我就有權利挑你的問題,無形中形成了一種鄙視的現(xiàn)象,從而加大了有些工作人員對自己的不信任感,這種不健康心理用以導致工作人員和被服務人員之間產(chǎn)生隔閡甚而至于矛盾和沖突。按高校圖書館工作人員的規(guī)
6、章要求,工作人員應遵守自己的職業(yè)道德,牢記自己的服務守則,對自己的服務對象要</p><p> 另外,缺乏體育鍛煉和休閑娛樂的集體活動也是導致圖書館工作人員出現(xiàn)不健康心理現(xiàn)象的一個重要原因。回顧高校圖書館的發(fā)展歷程,在早期的閉架、手工借閱時期,當時是所謂的“人管人”,基本上每周召開一次業(yè)務交流會議,會議完后一般大家各忙各的;有時大家會聚在一起打打牌、下下棋,或在戶外一起進行一些球類活動。每到鄰近元旦或春節(jié)時,館
7、里通常會組織大家進行一些例如茶話會、歌詠比賽等聯(lián)誼活動,一想起那個時代,現(xiàn)在看來猶有許多回味之處。后來,到了開架借閱時代,圖書館實行了制度化管理,館里仍然會組織大家開展一些文體娛樂活動,在假期還會組織大家到外地旅游觀光,或者跟學校的其他單位機構進行一些籃球賽等交流活動,這些文體活動不僅活躍大家的工作氣氛,而且還讓大家增強了身體素質(zhì),提高了團隊意識?,F(xiàn)在,隨著計算機等現(xiàn)代化高科技手段的進入,雖然大家工作時的體力付出少了,工作效率也提高了,
8、但是以前的文體活動卻少了許多,除了例行的高校圖工委的體育比賽以外,大家再沒有其他進行健身娛樂活動的機會;隨著十八大以來中央的新政策的出臺以及反腐力度的加大,很多開銷性較大的文體活動被取消了,無形間剝奪了大家進行文體娛樂的機會,從而向成了大家上</p><p> 還有,工資待遇普遍較低也是導致高校圖書館工作人員出現(xiàn)不健康心理現(xiàn)象的一個因素。同校內(nèi)其他單位機構相比,圖書館工作人員的工資待遇相對較低,使得一些工作人員
9、對自己所從事的工作崗位消極甚至抵觸,從而加劇了不健康的心理現(xiàn)象。 </p><p> 2糾正措施(解決辦法) </p><p> 通過上述分析這些不健康心理現(xiàn)象的成因,筆者提出以下的糾正措施。 </p><p> 首先,對于館員個人而言,應貫徹當前的社會主義核心價值觀,以平等的眼光去看待他人,以寬容的態(tài)度去對待被服務對象。從而形成被服務對象為中心,以服務為根本
10、,以創(chuàng)新為準繩,以令被服務對象滿意為目標。愛崗敬業(yè),對被服務對象要有親和力,認真貫徹高校圖書館的有關規(guī)定。 </p><p> 其次,學校應積極改善圖書館的工作環(huán)境。一方面,應增加圖書館經(jīng)費的投入,在職稱評定和福利待遇上向圖書館適當傾斜,并且多為館員提供進修培訓的機會。通過以上措施,在很大程度上提高了工作人員的積極性,從而進一步提高了業(yè)務水平、提升了服務質(zhì)量,客觀上也優(yōu)化了圖書館的整體外在形象。 </p&
11、gt;<p> 再次,高校圖書館應像過去一樣定期舉辦各種文體娛樂活動。不僅活躍了大家的工作氣氛,增強了大家的身體素質(zhì),還改善了大家之間的人際關系,使得大家之間跟家和諧融洽,發(fā)展了友誼。 </p><p> 總之,分析高校圖書館人員產(chǎn)生不健康心理現(xiàn)象的原因,并提出針對不健康心理現(xiàn)象的舉出一些相應的糾正措施。社會主義核心價值觀中的公平法制友善等理念促使高校圖書館工作人員一方面要按照館內(nèi)規(guī)章工作、另一
12、方面也需要工作人員具有深刻的愛崗敬業(yè)精神;再次,學校也應積極改善圖書館員的工作環(huán)境,有利于調(diào)動圖書館員工作的積極性,使他們提高自己的工作熱情,從而更好地為在校的廣大師生提供服務。 </p><p><b> 參考文獻 </b></p><p> [1]張?`.高校圖書館加強心理素質(zhì)教育的必要性[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟,2012,(12). </p>
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