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文檔簡介
1、隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人力資本要素對現(xiàn)代物流業(yè)所產(chǎn)生的影響也日趨增強,二者的聯(lián)系日趨緊密。本文在前人對人力資本和物流理論研究的基礎(chǔ)上,分析我國的現(xiàn)實國情,把人力資本理論應(yīng)用于現(xiàn)代物流業(yè),從人力資本角度探討促進(jìn)我國現(xiàn)代物流發(fā)展的途徑與方法。
二十世紀(jì)八十年代,物流理論傳入我國,隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,先后分別產(chǎn)生了幾次物流熱潮。由于我國物流活動開展時間較短,雖然也取得了一些長足的發(fā)展,步入了現(xiàn)代物流的發(fā)展階段,但是還沒有形成具
2、有中國特色的物流理論體系。因此與外國相比,我國物流基礎(chǔ)設(shè)施還很落后,物流活動體系與我國的發(fā)展現(xiàn)狀還有不適應(yīng)的情況。
人力資本有著物質(zhì)資本無法比擬的優(yōu)越性,因此把人力資本理論引入現(xiàn)代物流理論研究,對促進(jìn)我國現(xiàn)代物流的快速發(fā)展具有極大的推動作用?,F(xiàn)代物流活動包括運輸、存儲、包裝加工、裝卸搬運、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都是與人的活動密不可分的。高人力資本存量的物流從業(yè)人員可以協(xié)調(diào)現(xiàn)代物流各個環(huán)節(jié)的運行,利用現(xiàn)代化的科技和信息
3、技術(shù)手段,提高現(xiàn)代物流企業(yè)的工作效率,形成行業(yè)的核心競爭力。因此,如何培養(yǎng)高素質(zhì)物流人才成為了亟待解決的問題。
我國高校的物流課程設(shè)置還存在不科學(xué)的地方,培訓(xùn)教育機制剛剛興起,但大批的物流企業(yè)迫切需要大量高素質(zhì)人才,物流人才的供需呈現(xiàn)不平衡狀態(tài)。解決這一問題需要我國社會多方面的努力:高校要建立完善的物流專業(yè)教育模式,重視學(xué)生的實踐教育,增加案例教學(xué)課時,建設(shè)物流實驗基地;大力發(fā)展物流從業(yè)人員的在職培訓(xùn)教育,實行學(xué)歷教育與非
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