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1、邯鄲市中心醫(yī)院護(hù)理近似錯誤案例分析匯報,神經(jīng)內(nèi)五科—高瑩,案例——事件經(jīng)過,測血糖去,測血糖值多少啊,血糖儀是壞了吧,怎么測出值顯示這個(Hi)。,Hi嗎,這個是患者血糖過高了,我以為值是8.1。,我們需要立即通知醫(yī)生給予降糖處理,見習(xí)護(hù)士,我,2016年3月3日下午17:00,一名見習(xí)護(hù)士給14床陳付蓮患者測餐前血糖,測完回來說”這個血糖儀是壞了吧,怎么測出值顯示這個(Hi),我給患者說了個值8.1”。,.案例——分析,如果血糖儀顯
2、示Hi,表明患者的血糖值高于 33.3mmol/L,如顯示Lo,表明患者的血糖值低于2.2mmol/L,超出了血糖儀的檢測范圍。如果患者的血糖值一直很穩(wěn)定,則有可能是因為血樣不足引起血糖儀檢測出現(xiàn)誤差而顯示Hi或Lo,使用一張新的試紙重新檢測,如繼續(xù)出現(xiàn)Hi或Lo,我們應(yīng)當(dāng)立即通知醫(yī)生給予急癥處理。,糖尿病酮癥酸中毒高滲性非酮癥糖尿病昏迷由于嚴(yán)重高血糖癥或水、電解質(zhì)平衡紊亂而致患者出現(xiàn)昏迷、休克及多器官功能衰竭。,急性并發(fā)癥,血
3、糖過高的危害性,一、導(dǎo)致血管、神經(jīng)的病變加重 糖尿病患者血糖過高會使患者血管及神經(jīng)病變加重。,血糖過高的危害性,慢性并發(fā)癥,二、導(dǎo)致胰島功能的衰竭 長期高血糖對胰島β細(xì)胞不斷刺激,使其功能衰竭,胰島素分泌更少。,血糖過高的危害性,三、導(dǎo)致抵抗力降低 高血糖狀態(tài)下,葡萄糖不能夠非常好地被機(jī)體 吸收利用而是從尿中大量丟失,機(jī)體通過分解脂肪、蛋白質(zhì)來提供能量,導(dǎo)致全身消瘦乏力,機(jī)體免疫力下降。
4、,慢性并發(fā)癥,血糖過高的危害性,四、導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂 高血糖時大量排尿,從尿帶走電解質(zhì),使電解質(zhì)紊亂。五、視力減退 血糖升高時,眼睛視力往往減退。,案例——思考,試想: 如果這名護(hù)士在不了解這方面知識情況下單獨值班,僅僅以為血糖儀測量出現(xiàn)誤差,而耽誤患者的病情,導(dǎo)致患者出現(xiàn)昏迷或其他的癥狀,必然會引起醫(yī)療糾紛。這樣一來,不但會增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還會引起負(fù)面的社會輿論,使醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員的聲譽(yù)受到極
5、大的損害。,案例——原因分析,學(xué)校課本上沒有對血糖儀的使用的講解。進(jìn)入工作單位沒有接受血糖儀使用相關(guān)培訓(xùn)。工作時間短,沒有遇到此類情況。,案例——后果,未造成患者身體傷害堵漏洞后 未造成患者懷疑或不信任 未造成患者不滿意,,1. 醫(yī)院應(yīng)該針對糖尿病及血糖這方 面知識進(jìn)行全員培訓(xùn),完善科室 培訓(xùn)計劃,加強(qiáng)科室對低年資、見習(xí)、實習(xí)學(xué)生培訓(xùn)。,整改方案,2. 年輕護(hù)士
6、也應(yīng)積極學(xué)習(xí)補(bǔ)充知識,虛心向高年資護(hù)士學(xué)習(xí),善于觀察分析和總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗,消除錯誤隱患,嚴(yán)格執(zhí)行每項工作制度和操作流程。,整改方案,,3. 我們高年資護(hù)士都要起到監(jiān)督管理低年資護(hù)士 ,他們是發(fā)生護(hù)理差錯的高發(fā)人群,對實習(xí)護(hù)士要求專人一對一帶教,放手不放眼,避免出現(xiàn)護(hù)理問題。,整改方案,4. 發(fā)生護(hù)理近似錯誤后,及時上報,填寫《邯鄲市中心醫(yī)院近似錯誤上報表》嚴(yán)格執(zhí)行上報制度,及時總結(jié)教訓(xùn),是把差錯發(fā)生率及差錯造成的損失率降到最低程度的手段。
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