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文檔簡介
1、第一章第一章集合集合課題:0高中入學(xué)第一課(學(xué)法指導(dǎo))教學(xué)目標(biāo):了解高中階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)和基本能力要求,了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本思路,了解高考意向,掌握高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基本方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,強(qiáng)調(diào)布置有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求和安排。教學(xué)過程:一、歡迎詞:1、祝賀同學(xué)們通過自己的努力,進(jìn)入高一級學(xué)校深造。希望同學(xué)們能夠以新的行動(dòng),圓滿完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù),并祝愿同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績,實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。2、同學(xué)們軍訓(xùn)辛苦了,收獲應(yīng)是:吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真
2、、嚴(yán)格要求3、我將和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué),暫定一年,…4、本節(jié)課和同學(xué)們談?wù)剮讉€(gè)問題:為什么要學(xué)數(shù)學(xué)?如何學(xué)數(shù)學(xué)?高中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)?新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本思路?本期數(shù)學(xué)教學(xué)、活動(dòng)安排?作業(yè)要求?二、幾個(gè)問題:1.為什么要學(xué)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)是各科之研究工具,滲透到各個(gè)領(lǐng)域;活腦,訓(xùn)練思維;計(jì)算機(jī)等高科技應(yīng)用的需要;生活實(shí)踐應(yīng)用的需要。2.如何學(xué)數(shù)學(xué):請幾個(gè)同學(xué)發(fā)表自己的看法→共同完善歸納為四點(diǎn):抓好自學(xué)和預(yù)習(xí);帶著問題認(rèn)真聽課;獨(dú)立完成作業(yè);及時(shí)復(fù)
3、習(xí)。注重自學(xué)能力的培養(yǎng),在學(xué)習(xí)中有的放矢,形成學(xué)習(xí)能力。高中數(shù)學(xué)由于高考要求,學(xué)習(xí)時(shí)與初中有所不同,精通書本知識外,還要適當(dāng)加大難度,即能夠思考完成一些課后練習(xí)冊,教材上每章復(fù)習(xí)參考題一定要題題會做。適當(dāng)閱讀一些課外資料,如訂閱一份數(shù)學(xué)報(bào)刊,購買一本同步輔導(dǎo)資料.3.高中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu):書本:高一上期(必修①、②),高一下期(必修③、④),高二上期(必修⑤、選修系列),高二下期(選修系列),高三年級:復(fù)習(xí)資料。知識:密切聯(lián)系,必修(五個(gè)模
4、塊)+選修系列(4個(gè)系列,分別有2、3、6、10個(gè)模塊)能力:運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想像能力、分析和解決實(shí)際問題的能力、應(yīng)用能力。4.新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念:①構(gòu)建共同基礎(chǔ),提供發(fā)展平臺;②提供多樣課程,適應(yīng)個(gè)性選擇;③倡導(dǎo)積極主一、新課引入:集合是近代數(shù)學(xué)最基本的內(nèi)容之一,許多重要的數(shù)學(xué)分支都建立在集合理論的基礎(chǔ)上,它還滲透到自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,其術(shù)語的科技文章和科普讀物中比比皆是,學(xué)習(xí)它可為參閱一般科技讀物和以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識準(zhǔn)備
5、必要的條件。二、講授新課:1.集合有關(guān)概念的教學(xué):考察幾組對象:①1~20以內(nèi)所有的質(zhì)數(shù);②到定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn);③所有的銳角三角形;④x3x25yxxy;⑤東升高中高一級全體學(xué)生;⑥方程2322的所有實(shí)數(shù)根;⑦隆成日用品廠2005年8月生產(chǎn)的所有童車;⑧2005年1月廣230xx??東所有出生嬰兒。A.提問:各組對象分別是一些什么?有多少個(gè)對象?(數(shù)、點(diǎn)、形、式、體、解、物、人)B.概念:一般地,我們把研究對象統(tǒng)稱為元素(el
6、ement)把一些元素組成的總體叫作集合(set)(簡稱集)。C.討論集合中的元素的特征:分析“好心的人”與“121”是否構(gòu)成集合?→結(jié)論:對于一個(gè)給定的集合,集合中的元素是確定的,是互異的,是無序的。即集合元素三特征。確定性:某一個(gè)具體對象,它或者是一個(gè)給定的集合的元素,或者不是該集合的元素,兩種情況必有一種且只有一種成立?;ギ愋裕和患现胁粦?yīng)重復(fù)出現(xiàn)同一元素。無序性:集合中的元素沒有順序。D.分析下列對象,能否構(gòu)成集合,并指出元素
7、:不等式x30的解;3的倍數(shù);方程x2-2x+1=0的解;abexyz;最小的整數(shù);周長為10cm的三角形;中國古代四大發(fā)明;全班每個(gè)學(xué)生的年齡;地球上的四大洋;地球的小河流E.集合相等:構(gòu)成兩個(gè)集合的元素是一樣的.2.集合的字母表示:①集合通常用大寫的拉丁字母表示,集合的元素用小寫的拉丁字母表示。②如果a是集合A的元素,就說a屬于(belongto)集合A,記作:a∈A;如果a不是集合A的元素,就說a不屬于(notbelongto)集
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