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1、1《狼王夢(mèng)狼王夢(mèng)》整本書(shū)閱讀指導(dǎo)整本書(shū)閱讀指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1用復(fù)述和過(guò)電影以及記讀書(shū)隨筆的方法繼續(xù)提高用復(fù)述和過(guò)電影以及記讀書(shū)隨筆的方法繼續(xù)提高“把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)把握主要內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的真情實(shí)感的真情實(shí)感”的閱讀能力。的閱讀能力。2讀完整本書(shū),了解主人公紫嵐為實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿讀完整本書(shū),了解主人公紫嵐為實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿——“狼王夢(mèng)狼王夢(mèng)”的奮斗歷程。的奮斗歷程。3學(xué)習(xí)紫嵐不屈不撓,為了理想而執(zhí)著奮斗的精神。學(xué)習(xí)紫嵐不屈
2、不撓,為了理想而執(zhí)著奮斗的精神。4嘗試品析小說(shuō)中的人物、品賞小說(shuō)的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)一些刻畫(huà)人物的方法、積累優(yōu)美嘗試品析小說(shuō)中的人物、品賞小說(shuō)的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)一些刻畫(huà)人物的方法、積累優(yōu)美的語(yǔ)匯。的語(yǔ)匯。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種閱讀方法讀書(shū),了解書(shū)中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多種閱讀方法讀書(shū),了解書(shū)中的主要內(nèi)容。2了解主人公紫嵐為實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿了解主人公紫嵐為實(shí)現(xiàn)丈夫的遺愿——“狼王夢(mèng)狼王夢(mèng)”的奮斗歷程。的奮斗歷程。3嘗試品析小說(shuō)中的
3、人物、品賞小說(shuō)的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)一些刻畫(huà)人物的方法、積累優(yōu)美嘗試品析小說(shuō)中的人物、品賞小說(shuō)的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)一些刻畫(huà)人物的方法、積累優(yōu)美的語(yǔ)匯。的語(yǔ)匯。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,讀書(shū),是一個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大的話(huà)題,它的涓涓細(xì)流最終能夠匯成一片浩同學(xué)們,讀書(shū),是一個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大的話(huà)題,它的涓涓細(xì)流最終能夠匯成一片浩瀚,正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華,閱讀使我們了解了大千世界的奇妙,也使我們的人生充瀚,正所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華,閱讀使我們了解了
4、大千世界的奇妙,也使我們的人生充滿(mǎn)靈氣、充滿(mǎn)智慧。滿(mǎn)靈氣、充滿(mǎn)智慧。學(xué)了課文學(xué)了課文《最后一頭戰(zhàn)象最后一頭戰(zhàn)象》后,我們共同閱讀了同一作家沈石溪寫(xiě)的后,我們共同閱讀了同一作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)狼王夢(mèng)》31當(dāng)我們要讀一本書(shū)時(shí),首先要對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解,有什么方當(dāng)我們要讀一本書(shū)時(shí),首先要對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解,有什么方法很快知道這本書(shū)的大致內(nèi)容嗎?出示法很快知道這本書(shū)的大致內(nèi)容嗎?出示“閱讀前言、序言、內(nèi)容提要閱讀前言、
5、序言、內(nèi)容提要”等等。等等。2閱讀這些都是我們了解一本書(shū)的大概內(nèi)容、寫(xiě)作特色等最快的方法。尤其是閱讀這些都是我們了解一本書(shū)的大概內(nèi)容、寫(xiě)作特色等最快的方法。尤其是在選擇書(shū)籍的時(shí)候,也可以先去讀這些內(nèi)容,下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)的封面,讀一讀扉在選擇書(shū)籍的時(shí)候,也可以先去讀這些內(nèi)容,下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)的封面,讀一讀扉頁(yè)上的內(nèi)容,具體的說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀這些內(nèi)容你對(duì)頁(yè)上的內(nèi)容,具體的說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀這些內(nèi)容你對(duì)《狼王夢(mèng)狼王夢(mèng)》有了哪些初步的了解?有了哪些初步的
6、了解?3除了內(nèi)容提要,我們還可以通過(guò)目錄了解這本書(shū)的主要內(nèi)容。目錄就是書(shū)中除了內(nèi)容提要,我們還可以通過(guò)目錄了解這本書(shū)的主要內(nèi)容。目錄就是書(shū)中內(nèi)容的高度濃縮,通過(guò)看目錄,我們就可以把書(shū)本讀薄了。咱們一起讀一讀目錄,誰(shuí)內(nèi)容的高度濃縮,通過(guò)看目錄,我們就可以把書(shū)本讀薄了。咱們一起讀一讀目錄,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你的目錄中都有哪些內(nèi)容?來(lái)說(shuō)說(shuō),你的目錄中都有哪些內(nèi)容?4繼續(xù)交流其他的讀書(shū)方法繼續(xù)交流其他的讀書(shū)方法(1)(1)讀過(guò)的同學(xué)或者喜歡讀書(shū)的同學(xué)談
7、成功的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)讀過(guò)的同學(xué)或者喜歡讀書(shū)的同學(xué)談成功的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)——同伴互助。同伴互助。①?gòu)念^至尾按順序閱讀。從頭至尾按順序閱讀。②做讀書(shū)隨筆法。做讀書(shū)隨筆法。③瀏覽與精讀相結(jié)合。瀏覽與精讀相結(jié)合。在瀏覽目錄的基礎(chǔ)上,認(rèn)真讀一讀前言,對(duì)整個(gè)故事的梗概有大致的了解。然后在瀏覽目錄的基礎(chǔ)上,認(rèn)真讀一讀前言,對(duì)整個(gè)故事的梗概有大致的了解。然后選擇最想首先閱讀的章節(jié)細(xì)細(xì)讀來(lái)。選擇最想首先閱讀的章節(jié)細(xì)細(xì)讀來(lái)。…………(2)(2)教師推薦適合這本書(shū)的幾種
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