冪的乘方與積的乘方導(dǎo)學(xué)案1

1、8.2冪的乘方與積的乘方冪的乘方與積的乘方重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：準(zhǔn)確掌握積的乘方的運(yùn)算性質(zhì)難點(diǎn)：用數(shù)學(xué)語(yǔ)言概括運(yùn)算性質(zhì)突破：增強(qiáng)對(duì)三種運(yùn)算性質(zhì)的理解，并運(yùn)用對(duì)比的方法強(qiáng)化訓(xùn)練以達(dá)到準(zhǔn)確地區(qū)分教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）整體感知通過(guò)對(duì)積的乘方運(yùn)算性質(zhì)的推導(dǎo)，加深對(duì)該性質(zhì)的理解掌握該性質(zhì)的關(guān)鍵仍在于正確判斷使用公式的條件（二）教學(xué)過(guò)程1創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方這兩個(gè)寨的運(yùn)算性質(zhì)，請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)完成一組練習(xí)，來(lái)

2、回顧一下這兩個(gè)性質(zhì)：填空：（1）2(23)(23)(23)(22)3323???????????（）（）（）（2）3(ab)(ab)(ab)(ab)________ab??????（）（）（3）5ab___________________????（）（4）nab___________________????（）學(xué)生活動(dòng)：4個(gè)學(xué)生說(shuō)出答案，同桌同學(xué)給予判斷教法說(shuō)明：通過(guò)完成本練習(xí)，進(jìn)一步鞏固、理解同底數(shù)冪的乘法，冪的乘方，同時(shí)也為順利完成

3、本節(jié)例4做個(gè)鋪墊成一致后，舉手回答，其他學(xué)生思考，準(zhǔn)備更正或補(bǔ)充教法說(shuō)明：通過(guò)學(xué)生自己概括總結(jié)，既培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)，又訓(xùn)練了他們歸納及口頭表達(dá)能力教師根據(jù)學(xué)生的概括給予肯定或否定，糾正后板書(shū)積的乘方，等于把積的每一個(gè)因式分別乘方，再把所得的冪相乘運(yùn)算形式運(yùn)算方法運(yùn)算結(jié)果提出問(wèn)題：這個(gè)性質(zhì)對(duì)于三個(gè)或三個(gè)以上因式的積的乘方適用嗎？如??nabc學(xué)生活動(dòng)：在運(yùn)算的基礎(chǔ)上給出答案教法說(shuō)明：通過(guò)教師有意識(shí)的引導(dǎo)，讓學(xué)生在現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上開(kāi)動(dòng)腦