幼兒入園不適應(yīng)癥的認(rèn)識(shí)與對(duì)策

1、幼兒入園不適應(yīng)癥的認(rèn)識(shí)與對(duì)策幼兒入園不適應(yīng)癥的認(rèn)識(shí)與對(duì)策一、幼兒入園不適應(yīng)的含義幼兒入園的不適應(yīng)主要是由于環(huán)境和人際的陌生導(dǎo)致基本需要的暫時(shí)性缺失造成的。幼兒從出生伊始其主要生活環(huán)境就是家庭，由于父母的關(guān)懷與呵護(hù)，孩子從內(nèi)心會(huì)得到一種安全感。當(dāng)他第一次離開(kāi)家，從自我中心的生活環(huán)境進(jìn)入幼兒園過(guò)集體生活，面臨一種新環(huán)境時(shí)，這種安全感會(huì)被打破，心理上會(huì)產(chǎn)生種種不適應(yīng)，受他們的年齡、心理發(fā)展水平及生活經(jīng)驗(yàn)的局限，有些孩子會(huì)出現(xiàn)初入園時(shí)的分離焦慮

2、和入園后師生關(guān)系、同伴關(guān)系適應(yīng)困難。二、入園不適應(yīng)的行為表現(xiàn)1、情感不適應(yīng)。依賴(lài)性強(qiáng)，感情上不滿足，有不安全感，離不開(kāi)父母，情緒不穩(wěn)定，在行為上表現(xiàn)則是哭鬧或情緒異常。2、生活不適應(yīng)。原來(lái)會(huì)做的，入園后不會(huì)做（不會(huì)吃飯、不會(huì)入廁、不睡覺(jué)）；作息時(shí)間與家里不同，表現(xiàn)為規(guī)則意識(shí)不足。10、喂食困難、拒食這類(lèi)幼兒常常表現(xiàn)特別激動(dòng)，并拒絕吃任何東西。當(dāng)老師把食物靠近他們時(shí)，他們常用吃過(guò)了，或回家吃等理由逃避，如果老師態(tài)度堅(jiān)決，他們便會(huì)以哭泣、跳

3、腳等來(lái)表示他們的不滿，以及他們極度想回家的心情。11、食欲下降這類(lèi)幼兒常表現(xiàn)為在家吃得很多，但到了幼兒園就會(huì)吃的很少，沒(méi)胃口吃，晚上一回家就會(huì)吃很多的東西。12、入睡困難有些幼兒在家每天都有午睡習(xí)慣，但在幼兒園，每天入睡都很困難。13、驚醒、說(shuō)夢(mèng)話這類(lèi)幼兒通常愿意入睡，但經(jīng)常會(huì)大聲地說(shuō)如：“我不要上幼兒園”“媽媽什么時(shí)候來(lái)接？”等，有時(shí)還會(huì)被自己驚醒。14、遺尿有不少幼兒上幼兒園以后，午睡時(shí)經(jīng)常尿床，有的甚至在游戲、活動(dòng)時(shí)尿在身上。三、