教育信息化課堂教學應用總結(jié)

1、隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，作為信息科學的基礎(chǔ)——教育，教育手段、教育方法、教育內(nèi)容、特別是教育思想都會發(fā)生天翻地覆的變化。教育的競爭將是現(xiàn)代化教育手段的競爭。通過我們艱苦不懈的努力，我校教師在應用現(xiàn)代化手段進行教學的能力上有了一個飛躍。一、轉(zhuǎn)變教育觀念，切合實際，推廣多媒體教學多媒體在教學中發(fā)揮著巨大的作用。多媒體教學開創(chuàng)了電化教育一片燦爛的晴空，甚至主導了整個現(xiàn)代教育，極大地推動了教育從精神到物質(zhì)的全面解放。自我校組建校園網(wǎng)以來，多媒體

2、教學已逐步進入日常教學中，依靠現(xiàn)代化教學手段進行教學是我校教師的基本素養(yǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體教學，使學生易學、愛學，減輕了教師的負擔，但對教師的個人專業(yè)素養(yǎng)要求提高，促進了教師的再學習、再教育。1、關(guān)注學生特點，制作恰當?shù)恼n件過去，我們的教師在制作課件時常常忽視了學生的實際情況，不管三七二十一，課件里面增加了許多音樂、圖片、動畫，結(jié)果反而分散了學生的注意力，達不到應有的課堂教學效果。今年，我們在此次活動開展過程中，特別強調(diào)在制作多媒體課件時

3、，應考慮授課對象，如果是針對小學中高段學生的教學課件，那么適當?shù)穆曇?、圖片、動畫可以引起幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒的學習熱情。如果是針對小學低段學生，那么多媒體課件的制作應該考慮他們的年齡特點，切忌時間過長，畫面過于復雜、花哨。應設(shè)計出簡潔，明快，界面新穎，顏色清新、內(nèi)容完整明了的教學課件。2、重新認識多媒體課件的功能，充分合理地使用權(quán)用現(xiàn)代多媒體課件。多媒體教學課件的主要作用是輔助教學，幫助教師完成教學任務，實現(xiàn)教學目標，達到畫龍點睛的效

4、果，而不能完全代替教師。有些教師在制作教學課現(xiàn)過沖突的現(xiàn)象，經(jīng)教研組長協(xié)調(diào)，以后的講課活動都得以順利進行。全體教師自己調(diào)課，精心組織，配合默契沒有造成教學秩序的混亂。電教人員在這次活動中，調(diào)試設(shè)備，協(xié)助老師們解決制作課件中的問題，為各位教師提供了良好的教學環(huán)境，為信息技術(shù)與學科的整合提供了良好的平臺。四、存在的一些問題盡管此次活動取得了成功，但是仍然存在有一些問題：1、講課安排協(xié)調(diào)不夠。在活動開始之初出現(xiàn)了這種情況，導致出來調(diào)課難的情況

5、，后雖解決，但也為我們以后的工作上了很好的一課。2少數(shù)教師沒有很好地準備，有點應付了事。少數(shù)老師教法陳舊。一節(jié)課教師口干舌燥，學生在下面睡意漸濃。這樣的教學方式急需改變。從此次活動情況來看，我們感覺到了新課程改革特別是現(xiàn)代化教學手段的應用對全體教師的沖擊與影響。大多數(shù)教師本著“一切為了學生，一切為了教育”的思想，扎扎實實求發(fā)展的教學理念，認真準備精心設(shè)計，收到了預期效果。所有參賽教師都利用了電教手段，體現(xiàn)了信息技術(shù)全程創(chuàng)設(shè)情境的特色，學