2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)博士學(xué)位論文我國(guó)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化進(jìn)程中政府職能研究姓名:戴曉春申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專(zhuān)業(yè):農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理指導(dǎo)教師:蔡根女20031101政策支持的“瓶頸”所在;并對(duì)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)政策進(jìn)行經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。第四、五章,用規(guī)范研究方法,對(duì)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化進(jìn)程中政府職能的作用機(jī)理、農(nóng)業(yè)的政策目標(biāo)、農(nóng)業(yè)的宏觀調(diào)控等問(wèn)題,進(jìn)行了系統(tǒng)的理論分析;同時(shí),在對(duì)政府職能作用效果的評(píng)價(jià)理論和方法的論述基礎(chǔ)上,建立了S F P 分析平臺(tái),并以此對(duì)政府職能作用效果進(jìn)行實(shí)證分析

2、。第六章,借鑒固外經(jīng)驗(yàn)。本章分別對(duì)美國(guó)、歐盟、同本、韓國(guó)等國(guó)家的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化中政府職能模式,進(jìn)行比較分析;結(jié)合我國(guó)具體國(guó)情,從中歸納出幾點(diǎn)可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)和啟示。第七章,依據(jù)上述分析,針對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化進(jìn)程中政府職能的缺失,進(jìn)行了政府職能的定位分析。即通過(guò)對(duì)政府干預(yù)的范圍、目標(biāo)函數(shù)、約束條件及政府在組織過(guò)程中的缺陷的全面分析,從而論證新經(jīng)濟(jì)條件下我國(guó)政府職能必須重新定位。第八章,主要闡述我國(guó)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化進(jìn)程中政府職能創(chuàng)新的思路和方式。包括農(nóng)業(yè)

3、市場(chǎng)化進(jìn)程中政府職能調(diào)整的路徑選擇、方案設(shè)計(jì)、管理創(chuàng)新、政策性建議等。本論文研究特色與創(chuàng)新之處:本論文較好地整合了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外有關(guān)政府職能作用理論研究的最新成果。一是提出并運(yùn)用“職能銜接理論”,構(gòu)建了一個(gè)全面分析政府職能作用效果的評(píng)價(jià)體系;二是借鑒西方國(guó)家的有用經(jīng)驗(yàn),根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的特點(diǎn),通過(guò)分析政府職能作用的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),總結(jié)出了幾種政府職能模式,如參與式模式、彈性化模式、解制型模式等;三是對(duì)我因農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化進(jìn)程中政府職能定位及其創(chuàng)新

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