創(chuàng)業(yè)團隊中的領(lǐng)導(dǎo)模式研究.pdf

1、最近十多年來，關(guān)于創(chuàng)業(yè)的研究逐漸興起，并成為管理學(xué)研究的一個熱點。學(xué)者們除了研究創(chuàng)業(yè)的個體行為以外，也關(guān)注著創(chuàng)業(yè)團隊。越來越多的證據(jù)表明，創(chuàng)業(yè)活動越來越多的基于一個創(chuàng)業(yè)團隊而非一個單獨的創(chuàng)業(yè)個體，創(chuàng)業(yè)團隊比個人擁有更高的業(yè)績，從而成為創(chuàng)業(yè)活動的主體，在創(chuàng)業(yè)活動中扮演著越來越重要的角色，從而受到各方的關(guān)注。同時由于團隊理論的成熟，為研究創(chuàng)業(yè)團隊打下了堅實的基礎(chǔ)。 本文從創(chuàng)業(yè)(型)團隊的角度出發(fā)，通過大量的文獻檢索和閱讀，在回顧過去

2、的團隊和領(lǐng)導(dǎo)理論取得的輝煌成果和未來的發(fā)展方向之后，分析了創(chuàng)業(yè)團隊的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來源，并根據(jù)赫塞(Hersey)和布蘭查德(Blanchard)的情景理論以及Robert J. House的以價值觀為本的領(lǐng)導(dǎo)理論提煉出適合創(chuàng)業(yè)團隊的領(lǐng)導(dǎo)行為模式，提出了基于創(chuàng)業(yè)團隊發(fā)展階段的四維領(lǐng)導(dǎo)行為模式。在吸取Lumpkin和Dess的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向理論和Stephen的團隊過程理論的基礎(chǔ)上，分析了創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向會影響領(lǐng)導(dǎo)行為，而領(lǐng)導(dǎo)行為模式則會影響團隊過

3、程，并通過影響團隊過程最后影響團隊和企業(yè)的績效。而企業(yè)的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境會影響創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向、領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)隊過程三個因素，同時創(chuàng)業(yè)團隊和企業(yè)的績效也會對企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境有所影響，但是這種影響是比較弱的。最后論文給出了創(chuàng)業(yè)團隊領(lǐng)導(dǎo)的綜合模型。 在此概念模型的基礎(chǔ)上我們給出了創(chuàng)業(yè)團隊實證研究的思路和模型，并通過設(shè)計問卷、試調(diào)查、問卷發(fā)放、回收、篩選和統(tǒng)計問卷對提出的模型進行了實證檢驗，最后得出了經(jīng)過修正后的創(chuàng)業(yè)團隊領(lǐng)導(dǎo)行為－團隊過程－績