地方轉(zhuǎn)型師專教師教育畢業(yè)生走向的調(diào)查研究

1、1目錄目錄摘要摘要.....................................................................................................3關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞.................................................................................................41緒論緒論

2、.................................................................................................71.1問題提出...................................................................................................................

3、........71.2研究意義...........................................................................................................................81.3文獻(xiàn)綜述.........................................................................

4、..................................................81.3.1概念界定................................................................................................................81.3.2研究現(xiàn)狀綜述....................................

5、.....................................................................91.3.3以往研究的不足..................................................................................................151.4研究問題及假設(shè)............................

6、.................................................................................161.4.1研究問題..............................................................................................................161.4.2研究假設(shè).......

7、.......................................................................................................162研究設(shè)計(jì)及其實(shí)施研究設(shè)計(jì)及其實(shí)施.........................................................................162.1研究思路................

8、.........................................................................................................162.2研究對(duì)象..........................................................................................................

9、...............172.3研究工具..........................................................................................................................172.4研究方法.................................................................

10、........................................................172.4.1文本分析法...........................................................................................................172.4.2問卷調(diào)查法.................................

11、..........................................................................172.4.3相關(guān)研究法...........................................................................................................172.5分析方法..................

12、.......................................................................................................183結(jié)果與分析結(jié)果與分析....................................................................................183.1實(shí)際就業(yè)情況分析.......

13、...................................................................................................183.1.1..................................................................................................................

14、..............183.1.2................................................................................................................................193.1.3................................................................

15、................................................................213.2就業(yè)傾向分析.................................................................................................................223.2.1.........................

16、.......................................................................................................223.2.2..............................................................................................................

17、..................243.2.3................................................................................................................................253.2.4............................................................

18、....................................................................253.2.5................................................................................................................................263.3實(shí)際就業(yè)情況與就業(yè)傾向的

19、分析..................................................................................274討論討論...............................................................................................294.1云南地方轉(zhuǎn)型師專發(fā)展方向探討...............

20、...................................................................294.1.1................................................................................................................................303地方轉(zhuǎn)型師專教師教育專業(yè)畢業(yè)生

21、走向的調(diào)查研究地方轉(zhuǎn)型師專教師教育專業(yè)畢業(yè)生走向的調(diào)查研究——以麗江、德宏、臨滄師專為例摘要摘要：隨著高校持續(xù)擴(kuò)招和師范生就業(yè)市場(chǎng)化，師范生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻；近幾年中小學(xué)擴(kuò)招態(tài)勢(shì)逐漸減緩教師數(shù)量接近飽和供需矛盾十分突出。云南省教師教育規(guī)模較大，困境更加突出，全省現(xiàn)有14所師范類院校，其中有9所本科院校，5所師專，而師專中有3所是新轉(zhuǎn)型師專。由于地方轉(zhuǎn)型師專具有地處少數(shù)民族偏遠(yuǎn)地區(qū)，改制時(shí)間短，長(zhǎng)期以來培養(yǎng)技能型人才等特點(diǎn)，存在著招生工

22、作壓力大，辦學(xué)條件較差、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，整體素質(zhì)較差和畢業(yè)生質(zhì)量不高等問題，在教師教育發(fā)展中面臨著更大的困境。隨著本科院校的持續(xù)擴(kuò)招和中小學(xué)師資隊(duì)伍的飽和，以及國(guó)家對(duì)中學(xué)師資隊(duì)伍學(xué)歷要求的提高，師專畢業(yè)生的就業(yè)出現(xiàn)困難，地方轉(zhuǎn)型師專更是不容樂觀。地方轉(zhuǎn)型師專教師教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)走向到底如何，是否符合其專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。新轉(zhuǎn)型師專教師教育專業(yè)該如何定位，該怎樣制定人才培養(yǎng)方案才能適應(yīng)社會(huì)的需求，才能使其更好的發(fā)展。簽于此，特對(duì)云南3所地方

23、轉(zhuǎn)型師專教師教育專業(yè)畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)走向和在校生就業(yè)意向進(jìn)行調(diào)查分析。本研究對(duì)德宏師專和麗江師專08、09屆語文教育專業(yè)和數(shù)學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，同時(shí)對(duì)麗江和臨滄師專08、09級(jí)語文教育和數(shù)學(xué)教育專業(yè)在校生進(jìn)行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷100份，回收有效問卷97份，有效回收率97%。通過文本分析法、問卷調(diào)查法、相關(guān)研究法對(duì)德宏、麗江和臨滄3所師專的畢業(yè)生走向進(jìn)行研究分析，研究結(jié)果表明：1.畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)和就業(yè)期望存在較大差異調(diào)