教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃

1、1教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃；一、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：；建立一支有現(xiàn)代學(xué)校管理理念和能力、德才兼?zhèn)涞母刹浚欢熧Y建設(shè)的思路：；秉承傳統(tǒng)，立足現(xiàn)狀，力行愿景；三、隊(duì)伍建設(shè)主要措施：；1、努力提升教師的品位，這是學(xué)校興衰的生命線；①要提升教育理念，提高人文修養(yǎng)；②要提升教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平，探索實(shí)驗(yàn)經(jīng)常搞，論文；③要提升對外交往的品位；④共同培育和推出不同類型、不同層次的“名教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃一、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：

2、建立一支有現(xiàn)代學(xué)校管理理念和能力、德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍，一支精于教育、長于教學(xué)、樂于奉獻(xiàn)凝聚力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。力爭在五年時(shí)間內(nèi)使有能力的青年教師脫穎而出，成為教學(xué)骨干，教師隊(duì)伍中有60％左右的教師具有某方面的教育教學(xué)特長，培養(yǎng)出一定比例的學(xué)科帶頭人和骨干教師，發(fā)揮骨干教師以及“三名一帶“的作用。努力實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，發(fā)揮好輻射作用。二、師資建設(shè)的思路：秉承傳統(tǒng)，立足現(xiàn)狀，力行愿景。在秉承求真務(wù)實(shí)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)，制訂學(xué)校師資

3、隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，在學(xué)校內(nèi)部形成一套完善的隊(duì)伍建設(shè)“造血機(jī)制”。發(fā)揚(yáng)實(shí)中“求實(shí)”精神，與人相處求真實(shí)，教育科研求務(wù)實(shí)，教學(xué)過程求實(shí)效，使這種“求實(shí)”的精神成為教師不斷進(jìn)步專業(yè)提升的內(nèi)在動(dòng)力。三、隊(duì)伍建設(shè)主要措施：1、努力提升教師的品位，這是學(xué)校興衰的生命線。①要提升教育理念，提高人文修養(yǎng)。中青年教師要努力把新的教育理念轉(zhuǎn)化為平時(shí)生活的語言與思維，轉(zhuǎn)化為日常工作的常規(guī)習(xí)慣。3探討的“沙龍”，把教研組建設(shè)成為的一個(gè)充滿活向

4、心力教育教學(xué)研究的“家園”。每學(xué)年進(jìn)行一次全校性的教學(xué)大賽，促使青年教師廣泛參與競賽課、匯報(bào)課，積極促進(jìn)青年教師參與研討課、展示課，通過備課、說課、上課、評課的系列訓(xùn)練，使廣大教師，尤其是青年教師駕馭課堂教學(xué)能力，與優(yōu)化課堂教學(xué)全程有一個(gè)質(zhì)的飛躍。不定期地組織科研、現(xiàn)代信息、多媒體課件制作等講座或培訓(xùn)，開拓視野，使教師適應(yīng)現(xiàn)代教育、素質(zhì)教育的需要，不僅有敬業(yè)愛生的精神，而且在學(xué)科專業(yè)、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、外語素養(yǎng)、教科研能力等方面同樣要有突破。

5、完善在一線優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀骨干教師中選拔培養(yǎng)管理干部的機(jī)制，將優(yōu)秀教師特別是優(yōu)秀青年教師選拔到干部隊(duì)伍中，使學(xué)校管理隊(duì)伍有可持續(xù)發(fā)展的能力。每學(xué)年舉行1－2次課件制作評比、論文交流評比及教育思想研討活動(dòng)，大力弘揚(yáng)高尚師德與教學(xué)特色，充分發(fā)揮典型示范作用來推動(dòng)教育改革。4、展開“連環(huán)式”互動(dòng)帶教，獲得共同提升。學(xué)校充分利用“三名一帶”和骨干教師的資源，針對不同階段青年教師發(fā)展實(shí)際，建立“連環(huán)式”帶教機(jī)制——思想業(yè)務(wù)帶教、階段帶教、同伴互助