新人教部編版dtnl教學(xué)設(shè)計

1、4dtnl教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會dtnl4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2.學(xué)會dtnl與單韻母的拼讀音節(jié)以及帶調(diào)拼讀音節(jié)。3.認識3個生字。會讀兒歌，體驗童趣，懂得愛護小草的道理。教學(xué)重點：學(xué)會dtnl4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。教學(xué)難點：學(xué)會dtnl與單韻母拼讀成的音節(jié)。課前準備1.課件，拼音卡片課時安排2課時。教學(xué)過程第一課時一、創(chuàng)設(shè)情景，復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.小朋友們，這節(jié)課我們繼續(xù)來到拼音王國，拼音王國里面的字母寶寶可歡迎我們啦

2、，不信你聽（點擊鼓掌音頻），這些字母寶寶可真熱情，但是，小朋友們你們還認識這些老朋友嗎？我們都知道，字母王國是一個大家庭，里面有兩個大家族，他們分別是（聲母和韻母），是呀，那就讓我們先去聲母家打個招呼吧（出示聲母圖片），跟聲母打完了招呼，韻母也迫不及待地想要和我們見面啦，來，我們一起叫叫它們的名字吧。哎呀，剛剛字母寶寶們可開心了，因為我們一四班的小朋友都還記得他們的名字，現(xiàn)在，聲母和韻母來到了一起，也成了好朋友，現(xiàn)在你還能喊出他們的名字

3、嗎？（出示音節(jié)圖片）2.好了，剛剛老師說過，字母王國里面住著很多字母寶寶，今天，咱們繼續(xù)來認識聲母家的4位字母寶寶dtnl二、圖文結(jié)合，學(xué)習(xí)音、形1.話說學(xué)校就要舉行藝術(shù)節(jié)啦，你看，同學(xué)們正在認認真真地準備節(jié)目呢，（出示藝術(shù)節(jié)PPT），這時候，字母寶寶也來湊熱鬧了，咦，怎么沒看見他們呀，哦，原來這些調(diào)皮的家伙都藏起來了，聰明的你們能發(fā)現(xiàn)他們嗎？2、學(xué)習(xí)字母d小朋友們，字母王國里的字寶寶有這么多，有的時候我們一不小心就會把他們認錯了，不信

4、你看（出示dtnl和bfm）哎呀，這長得也太像了，我可是分不清了，聰明的小朋友們，你們是不是和老師一樣，也傻傻分不清誰是誰啦分得清的小朋友請起立，你們一起來叫叫他們的名字還有一些小朋友和老師一樣分不清了，沒關(guān)系，老師給你們準備了一個順口溜，有了它呀，咱們就都不怕啦（課件出示“左下半圓ddd，右下半圓bbb，右上半圓ppp，小傘把ttt，一根拐棍fff，一個門洞nnn，兩個門洞mmm，一根小棍lll”。學(xué)生自由讀、同桌對讀、小組對讀。）四

5、、學(xué)習(xí)生字，朗讀兒歌1.課件出示“馬路”“泥土”的圖片，問：你在圖片上看到了什么？引導(dǎo)學(xué)生回答：馬路、泥土。學(xué)生看圖說話，運用馬路和泥土兩個詞語，引導(dǎo)說出：馬路邊的泥土里種滿了小草和小花，我們不能去傷害他們。2.課件出示帶有音節(jié)的生字卡片“馬、土、不”，學(xué)生借助拼音讀準字音。3.指名領(lǐng)讀帶有拼音的生字。4.教師出示不帶音節(jié)的生字卡片，學(xué)生開火車讀。5.關(guān)于愛護花草呀，還有一首小兒歌呢（教師范讀兒歌。）6.學(xué)生自由讀兒歌，借助拼音讀準字音