第一編-第一課-職業(yè)生涯規(guī)劃概述

1、安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（章節(jié)備課）安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案（章節(jié)備課）學(xué)時(shí)：章節(jié)第一編關(guān)注職業(yè)發(fā)展規(guī)劃職業(yè)生涯第1課職業(yè)及職業(yè)生涯發(fā)展知識(shí)點(diǎn)和分析方法通過(guò)運(yùn)用講授法，案例教學(xué)法使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)職業(yè)，關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展，了解職業(yè)生涯的基本概念和思路，明確大學(xué)生活與未來(lái)職業(yè)的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)職業(yè)的意義、職業(yè)生涯規(guī)劃與未來(lái)生活要求掌握內(nèi)容1、職業(yè)及職業(yè)的意義2、專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)3、大學(xué)生活與職業(yè)生涯發(fā)展教授思路，采用的教學(xué)方法和輔助手段，板書設(shè)計(jì)

2、，重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)如何解決，師生互動(dòng)等教授思路：教授思路：用一則小故事帶領(lǐng)大家進(jìn)入職業(yè)和人生的思考，在討論人生的價(jià)值中得出結(jié)論我們都需要一份職業(yè)，提前進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們未來(lái)生活有著重要的作用。采用的教學(xué)方法和輔助手段：采用的教學(xué)方法和輔助手段：講授法、案例教學(xué)法重難點(diǎn)部分：重難點(diǎn)部分：用案例教學(xué)法引出本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)及職業(yè)的意義，用提問法和課堂討論法來(lái)解決本課的難點(diǎn)問題：大學(xué)生活與職業(yè)生涯發(fā)展。板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：本章思考題和習(xí)

3、題1、簡(jiǎn)述大學(xué)生活對(duì)職業(yè)生涯的影響。2、談?wù)劼殬I(yè)對(duì)個(gè)體生活的意義。主要參考資料《學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》程藝主編安徽大學(xué)出版社出版。備注情操的綜合反映及權(quán)利、義務(wù)、職責(zé)的具體體現(xiàn)。釋義：生活素養(yǎng)：人們對(duì)生活的滿意程度，即生活的環(huán)境的各個(gè)方面的水平。涵蓋了個(gè)人的心理健康、心理素質(zhì)、信念、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境等。2、職業(yè)的特性、職業(yè)的特性現(xiàn)代意義上的職業(yè)，有以下特性：多樣性和層次性專業(yè)性和技術(shù)性連續(xù)性和經(jīng)濟(jì)性從不同的角度分析，職業(yè)除了上述特征外，

4、還有社會(huì)性、規(guī)范性、時(shí)代性等。3、職業(yè)的意義、職業(yè)的意義（1）職業(yè)與個(gè)人首先，職業(yè)為人們提供物質(zhì)生活的基本條件，是人們賴以生存的手段。其次，職業(yè)能滿足人們的精神需要，促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展。（2）職業(yè)與社會(huì)職業(yè)和職業(yè)活動(dòng)構(gòu)成了人類的社會(huì)生活，是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。第一，通過(guò)職業(yè)勞動(dòng)，生產(chǎn)出社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)；第二，職業(yè)分工及勞動(dòng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度及其運(yùn)行的主要組成部分；第三，職業(yè)的運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)換推動(dòng)者社會(huì)的發(fā)展；第四，職

5、業(yè)是維持社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)“安居樂業(yè)”的基本手段。4、職業(yè)的產(chǎn)生與演變、職業(yè)的產(chǎn)生與演變（1）職業(yè)的產(chǎn)生職業(yè)是人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是隨著社會(huì)分工的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。原始氏族社會(huì)，人們只能靠采集果實(shí)、外出打獵、從事原始農(nóng)業(yè)、制備食品等為主。確切地說(shuō)，這些還不能算作真正意義上的職業(yè)，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有固定從事某些專門工作的人群（2）職業(yè)的演變職業(yè)的發(fā)展與社會(huì)分工的發(fā)展密切相關(guān)。由于社會(huì)分工和科技發(fā)展是漸進(jìn)的，因此，職業(yè)的演變也是緩慢的。