縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖97438

1、備課箋課題縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖課時1課時教材分析教學(xué)要求：1、經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程2、使學(xué)生初步了解數(shù)據(jù)的收集和整理過程，學(xué)會整理簡單的數(shù)據(jù)，會看簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，會根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。教學(xué)重點：繪制縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖教學(xué)難點：根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題學(xué)情分析學(xué)生初次認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖，但由于學(xué)生對于條形統(tǒng)計圖已有一定認(rèn)識基礎(chǔ)，所以在老師引導(dǎo)下，學(xué)生對于本課內(nèi)容可較好掌握。課前準(zhǔn)

2、備備注師生互動補充說明一、情境導(dǎo)入：你們知道我校四年級各班分別有多少名男生嗎？（出示男生人數(shù)單式統(tǒng)計表）女生呢？（出示女生人數(shù)單式統(tǒng)計表）師：你能將兩張統(tǒng)計表合并成一張統(tǒng)計表嗎？師根據(jù)生口述出示復(fù)式統(tǒng)計表。明確：有些事物需要成對出現(xiàn)進(jìn)行比較，比如：男和女、城市和鄉(xiāng)村、工業(yè)和農(nóng)業(yè)。學(xué)生嘗試舉例將這樣成對比較的事物在一個統(tǒng)計表中表述，就是復(fù)式統(tǒng)計表。二、探究新知：1、出示例1復(fù)式統(tǒng)計表，學(xué)生讀表2、根據(jù)統(tǒng)計表，分別完成兩個單式條形統(tǒng)計圖3、

3、根據(jù)兩個條形統(tǒng)計圖你能發(fā)現(xiàn)哪些信息？如果要在一個統(tǒng)計圖中描述城鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村人口這些信息怎么辦？在學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計表時是怎么把兩個單式統(tǒng)計表合并的？4、學(xué)生交流后獨立繪制復(fù)式統(tǒng)計圖5、展示學(xué)生繪制的縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖板書課題：縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖6、明確繪制要點：①不同事物，用不同顏色或圖案來繪制區(qū)分；②繪制的順序不能改變。7、討論交流：復(fù)式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別？8、全班匯報交流。分析：（1）哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？哪年最少？（2）哪年