高校教師職業(yè)規(guī)劃

1、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃化學與生物工程學院辛磊教師作為一項教書育人的神圣職業(yè)，肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。著名的教育學家蘇格拉底曾經(jīng)說過說：“當我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足?！弊鳛橐幻麖钠髽I(yè)轉(zhuǎn)型為高校新教師，教學與科研的道路非常漫長，需要我不斷的去努力學習，不斷的提升自己的綜合素質(zhì)。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的高校教師夢想，我必須讓自己從茫然走向規(guī)劃，

2、讓自己從夢想走向行動。為此，我為自己設(shè)計一個六年的教師發(fā)展規(guī)劃，具體如下：一、個人現(xiàn)狀分析：優(yōu)勢：我是在企業(yè)工作幾年后，轉(zhuǎn)型到高校，成為了一名新教師，在企業(yè)鍛煉的幾年時間內(nèi)，我養(yǎng)成了良好的工作作風，對待工作踏踏實實，做工作仔細認真，也積累了一定的社會經(jīng)驗，這對于學校轉(zhuǎn)型、培養(yǎng)雙師型教師來說，無疑是一段難得的寶貴經(jīng)驗。劣勢：1、作為一名年輕的新教師，對于課程的把控不是很準，講解不是很到位。2、作為新教師，缺乏與學生交流的經(jīng)驗和方法。3、缺

3、少班級管理經(jīng)驗，處理事情缺少方法。4、剛剛踏上教師路途，缺乏講課技術(shù)，課堂不能從容應(yīng)對突發(fā)優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。2.加強課外知識的拓展，關(guān)注課程相關(guān)行業(yè)及相關(guān)知識的發(fā)展，要給學生一桶水，自己必須要有一池水。因為學生對知識渴望是永無止境的。在扎實的學術(shù)根底與理論底蘊之上，不斷加強學習、進修，始終將專業(yè)化水平與實際接軌是十分迫切和必要的。3.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，起到一名黨員應(yīng)該做的帶頭作用，時刻關(guān)注學生的

4、生活和學習情況。（三）教學相長，教研并進，形成教學特色1.熟練地掌握教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。即探索適合自己的課堂教學模式，用新的理念指導自己的課堂教學，通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格并大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。2.通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學信息和教育教學改革經(jīng)驗，進一步加強教育理論學習，為成為研究型教師打下基礎(chǔ)。三、具