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1、教師生涯五年規(guī)劃書(shū)教師生涯五年規(guī)劃書(shū)3.覺(jué)得我的自身專(zhuān)業(yè)理論,英語(yǔ)水平,教育學(xué),心理學(xué)方面的知識(shí)仍需進(jìn)一步的提高。4.對(duì)學(xué)術(shù)性的研究如課題研究等仍需多學(xué)習(xí),多研究,了解仍不夠。二、崗位認(rèn)知二、崗位認(rèn)知我校正處于“十二五”階段的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校根據(jù)自身需要知道的“十二五”規(guī)劃,是學(xué)校全體員工的工作中心。具體包括:穩(wěn)定師范專(zhuān)業(yè),做強(qiáng)做優(yōu)教師教育,擴(kuò)張工科專(zhuān)業(yè),建成理工結(jié)合,文理滲透,注重應(yīng)用,服務(wù)地方的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系;立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社
2、會(huì)發(fā)展需求,合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)先發(fā)展工科專(zhuān)業(yè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成應(yīng)用型人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì);突出創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高科學(xué)研究和隊(duì)伍建設(shè)水平,力爭(zhēng)在獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)科研成果方面有所突破;全面改善學(xué)校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效率協(xié)調(diào)發(fā)展,提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,為建設(shè)高水平應(yīng)用型本科學(xué)院奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為一名基層教師,同時(shí)也是一名新教師,我應(yīng)該趁著學(xué)校大力發(fā)展的東風(fēng),不斷提升自己的教學(xué)水平、科研水平、管理水平……為學(xué)校的發(fā)展增添自
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