高中英語(yǔ)新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)-模板合集

1、課題EnglisharoundtheWld詞匯課新授課科目英語(yǔ)教學(xué)對(duì)象高一年級(jí)提供者課時(shí)1一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是以學(xué)習(xí)課后詞匯短語(yǔ)用法為主題的一節(jié)課。本節(jié)課所學(xué)的大部分單詞和短語(yǔ)是新課標(biāo)所要求掌握的，而且經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在高考題中，所以掌握本節(jié)課內(nèi)容很重要。又由于本節(jié)課所學(xué)單詞大都是一詞多義，短語(yǔ)所運(yùn)用的結(jié)構(gòu)也變化多端，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握起來(lái)有些困難。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)、技能、情感態(tài)度）知識(shí)目標(biāo)：掌握becauseofcomeupcommre

2、questtakepartin這些單詞拼寫(xiě)用法，并能運(yùn)用這些單詞短語(yǔ)靈活造句。技能目標(biāo)：提高學(xué)生的總結(jié)能力和自學(xué)能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生對(duì)詞匯學(xué)習(xí)感興趣及構(gòu)建學(xué)習(xí)詞匯的自信。三、學(xué)習(xí)者特征分析大部分同學(xué)認(rèn)為詞匯課無(wú)聊，對(duì)于詞匯的學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，課上不夠活躍。所以作為老師，應(yīng)在課上設(shè)置各種活動(dòng)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。使他們?cè)谟淇斓臍夥罩袑W(xué)到知識(shí)。通過(guò)個(gè)人努力及小組合作能夠完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)情景式教學(xué)

3、，舉例教學(xué)，獨(dú)立完成任務(wù)及小組討論合作五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備黑板投影儀多媒體錄音機(jī)，學(xué)案六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入4分鐘向?qū)W生展示音樂(lè)“becauseofyou““becauseIloveyou“在屏幕是展示歌的名字。問(wèn)一些問(wèn)題，例如：“Arethemusicnice““Bothofthenamewanttoshowthemeaningof因?yàn)閃hydoesoneusesbecauseoftheotherusesb

4、ecause“欣賞音樂(lè)，放松，觀察討論，給出答案。開(kāi)場(chǎng)英文音樂(lè)可將學(xué)生帶入一個(gè)輕松的氛圍中，同時(shí)引出本節(jié)課要將的一個(gè)短語(yǔ)becauseof與because的辨析。將學(xué)生引入本節(jié)的詞匯學(xué)習(xí)課。跟磁帶讀單詞放磁帶讓學(xué)生大聲朗讀本單元單詞跟著磁帶大聲朗讀本單元單詞能夠準(zhǔn)確掌握單詞發(fā)音，部分學(xué)生可1.學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生是否有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)習(xí)態(tài)度，在做題，小組討論，及聽(tīng)別人講解時(shí)是否積極，認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。3.所學(xué)知識(shí)和技能掌握情況。評(píng)

5、價(jià)方法：1.自我評(píng)價(jià)，是學(xué)生自己評(píng)價(jià)，肯定自己的努力，看到自己的不足。2.互相評(píng)價(jià)，以小組為單位，組員之間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度及效果的評(píng)價(jià)3.教師評(píng)價(jià)，學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)，都必須與教師的評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，教師要在評(píng)價(jià)中發(fā)揮主導(dǎo)作用課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題主語(yǔ)謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)&Therebe句型用法備課時(shí)間知識(shí)與能力talkaboutbodylanguage:culturaldifferencesinterculturalcommuni

6、cation上課時(shí)間教學(xué)方法Explanationpractice過(guò)程與方法參看教學(xué)過(guò)程學(xué)法指導(dǎo)Individualwkpairwkgroupwk.三維教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀讓學(xué)生了解有聲語(yǔ)言與“體態(tài)語(yǔ)”的對(duì)應(yīng)關(guān)系，了解語(yǔ)言意義與行為意義（“體態(tài)語(yǔ)”）在交際中具有同等重要的作用。課型reading教學(xué)重點(diǎn)Actoutthefollowingmeaningsplease.PleaseguesswhatImean.Pleaseshowthe