2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、吉林化工學(xué)院生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)題目:四環(huán)素族抗生素定向發(fā)酵實(shí)驗(yàn)題目:四環(huán)素族抗生素定向發(fā)酵Tetracyclineantibioticsdirectionalfermentation課程類型:課程類型:生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)生物工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)類型:實(shí)驗(yàn)類型:設(shè)計(jì)型設(shè)計(jì)型專業(yè)班級(jí):專業(yè)班級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):學(xué)生學(xué)號(hào):合作者:合作者:指導(dǎo)教師:指導(dǎo)教師:提交日期:提交日期:20152015年1111月2323日吉林化工學(xué)院J

2、ilinInstituteofChemicalTechnology1(1)抑制氯化酶的活力利用硫醇基苯駢噻唑(M促進(jìn)劑)與氯化酶的激活劑-二價(jià)銅離子作用,降低銅離子的濃度,從而使氯化酶的活力下降。(2)利用競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑來(lái)減少氯化酶的量加入一種基質(zhì),其能與某一反應(yīng)的酶作用,使此反應(yīng)的酶量減少,從而使此反應(yīng)受到抑制的現(xiàn)象一般稱競(jìng)爭(zhēng)抑制。本實(shí)驗(yàn)利用溴離子在生物合成中對(duì)氯離子有競(jìng)爭(zhēng)性抑制作用的原理。據(jù)研究四環(huán)素與金霉素有一共同的代謝分叉的間體,

3、此中間體進(jìn)一步的代謝方向取決于不同酶活力的大小,其示意圖見(jiàn)(圖3-1)圖3-1四環(huán)素和金霉素分叉代謝示意圖圖3-1中A為四環(huán)素和金霉素的代謝分叉中間體,在此之前,四環(huán)素和金霉素的代謝途徑相同,A物質(zhì)在E1酶的作用下生成B物質(zhì),它進(jìn)一步代謝即生成四環(huán)素(TC)。A物質(zhì)在有氯離子存在時(shí),在氯化酶E2的作用下生成ACl,然后再在E1酶的作用下生成BCl,再進(jìn)一步反應(yīng)即生成金霉素(CTC)。因此,A物質(zhì)究竟向那個(gè)方向代謝,則取決于系統(tǒng)中氯離子與

4、氯化酶存在的多少,所以若把氯化酶的量減少,反應(yīng)就會(huì)較多的向四環(huán)素方向進(jìn)行?,F(xiàn)考慮加入溴化物作為競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑,因?yàn)槁然窫2也可以催化溴化物的形成,從而消耗掉一些氯化酶減少金霉素的形成,在反應(yīng)中也形成了一些溴四環(huán)素,但此反應(yīng)速度較慢,整個(gè)反應(yīng)還是形成較多四環(huán)素。此反應(yīng)中隨溴離子量的增加四環(huán)素量也有所增加,但隨氯離子的增加四環(huán)素的量會(huì)減少。上述兩個(gè)作用都有一定的局限性,第一個(gè)措施受硫醇苯駢噻唑毒性的影響,第二個(gè)措施受溴四環(huán)素的量和氯離子的限

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