在實踐中追求和發(fā)展真理導(dǎo)學案

1、第六課求索真理的歷程第二框在實踐中追求和發(fā)展真理第2課時（總第12課時）課型：新授課【目標要求目標要求】［學習目標］1.知識目標：識記真理的含義和基本屬性；理解真理的具體性；分析說明追求真理要與時俱進。2.能力目標：通過學習真理論的內(nèi)容，形成正確區(qū)分和判斷真理和與謬誤的能力，正確地對待真理和謬誤，堅持真理反對謬誤。3.情感、態(tài)度與價值觀目標：樹立追求真理的永恒信念，確信追求真理要與時俱進，把在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理

2、作為我們不懈的追求和永恒的使命。［學習重點］▲1.真理是具體的有條件的▲2.認識的反復(fù)性［學習難點］真理是具體的有條件的【過程方法過程方法】［預(yù)習導(dǎo)航］一、真理是客觀的一、真理是客觀的[合作探究一]閱讀教材P4647材料，回答下列問題（1）詹姆士關(guān)于真理的說法錯在哪里？（2）在人們對事物的認識中，什么樣的結(jié)論能夠被稱為真理？（3）對同一事物的認識為何會有真理和謬誤的區(qū)分？（4）“真理面前人人平等”的說法正確嗎？知識歸納：1、真理的含義（

3、劃出記?。?、真理是客觀的（1）真理最基本的屬性：。（2）對同一事物的認識為何有真理和謬誤之區(qū)別？（3）如何理解“真理面前人人平等”？二、真理是具體的有條件的二、真理是具體的有條件的[合作探究二]閱讀教材P47下面的材料，回答如下問題（1）羅巴切夫斯基和黎曼的發(fā)現(xiàn)是否說明，歐幾里德定理不再是真理？（2）是什么原因使人們認識到歐幾里德定理并不是任何情況下都適用的真理？（3）由歐幾里德定理到羅巴切夫斯基和黎曼的發(fā)現(xiàn)說明人們的認識是不是一成不

4、變的？知識歸納：（1）真理是有條件的。任何真理都有自己適用的，如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤。（2）真理是具體的。任何真理都是相對于來說的，都是主觀與、理論與C任何人必須承認認識的真理性D任何人獲得真理的途徑都是相同的3.“人們對真理的認識就像登山運動員登山一樣，每登高一步，就接近頂峰一步。與登山不同的是，人們永遠不可能達到真理的頂峰?！睂@句話分析正確的是（）A它揭示了真理的客觀性B它揭示了真理是無限發(fā)展的C它否認了人的認

5、識能力D它否認了真理的條件性和具體性4.國際天文學聯(lián)合會大會投票通過新的行星定義，不再將傳統(tǒng)九大行星之一的冥王星視為行星，而將其列入“矮行星”。這體現(xiàn)的哲學道理是()①真理是客觀的②真理是具體的有條件的③追求真理是一個過程④人類的認識是無限發(fā)展的A①②③B②③④C①③④D①②④5.“吸煙有害健康”，人人皆知。多少年來，人們普遍認為，香煙中的尼古丁是“害”人的禍首。這種認識是不科學的。尼古丁只是引起吸煙者對香煙造成依賴的化學物質(zhì)，因吸煙致

6、死的人群大部分死于亞硝胺、苯荓芘引發(fā)的肺癌。這說明()A.人的認識具有反復(fù)性，上升性B.人的認識是有限的C.實踐是認識的唯一來源D.客觀性是真理的基本屬6（08年高考寧夏）“氣象預(yù)報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是，自然現(xiàn)象的無限復(fù)雜性決定了（）①人的認識永遠不能達到真理②人的真理性認識包含謬誤的成分③人的真理性認識具有相對性④人的認識有待于進一步發(fā)展A①②B②③C①③D③④7.（11年全國新課標卷）歷史學家通常認為在審視

7、復(fù)雜歷史問題時不能輕率地下結(jié)論這一觀點的合理性在于（）①不同的認識主體對復(fù)雜歷史問題的認識總是不同的②真理不會停止前進的步伐，而是在發(fā)展中不斷超越自身③復(fù)雜歷史問題本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)必然需要一個較長的過程④人們對復(fù)雜歷史問題的認識受所處社會實踐水平的限制A①②B②③C③④D①④8.（08年高考寧夏）材料一：20世紀80年代以來，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）組織數(shù)百位科學家經(jīng)過長期的觀測、調(diào)查、實驗和分析探討，先后發(fā)布了四個“

8、氣候評估報告”。1990年報告稱“近百年氣候變化可能是自然波動，或人為活動，或二者共同影響的結(jié)果”；1995年報告指出，人類活動對地球氣候和氣候系統(tǒng)的影響已經(jīng)可以“被檢測出來”；2001年報告認為，“新的更強證據(jù)表明，過去50年觀測到的大部分氣候變暖可能歸因于人類活動”；2007年報告強調(diào)，“人類活動很可能是氣候變暖的主要原因”，并將這種可能性從2001年的約66%提升到90%以上。結(jié)合“氣候評估報告”關(guān)于地球變暖原因的描述，說明人類追