在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理導(dǎo)學(xué)案

1、第六課求索真理的歷程第二框在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理第2課時(shí)（總第12課時(shí)）課型：新授課【目標(biāo)要求目標(biāo)要求】［學(xué)習(xí)目標(biāo)］1.知識目標(biāo)：識記真理的含義和基本屬性；理解真理的具體性；分析說明追求真理要與時(shí)俱進(jìn)。2.能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)真理論的內(nèi)容，形成正確區(qū)分和判斷真理和與謬誤的能力，正確地對待真理和謬誤，堅(jiān)持真理反對謬誤。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立追求真理的永恒信念，確信追求真理要與時(shí)俱進(jìn)，把在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理

2、作為我們不懈的追求和永恒的使命。［學(xué)習(xí)重點(diǎn)］▲1.真理是具體的有條件的▲2.認(rèn)識的反復(fù)性［學(xué)習(xí)難點(diǎn)］真理是具體的有條件的【過程方法過程方法】［預(yù)習(xí)導(dǎo)航］一、真理是客觀的一、真理是客觀的[合作探究一]閱讀教材P4647材料，回答下列問題（1）詹姆士關(guān)于真理的說法錯(cuò)在哪里？（2）在人們對事物的認(rèn)識中，什么樣的結(jié)論能夠被稱為真理？（3）對同一事物的認(rèn)識為何會(huì)有真理和謬誤的區(qū)分？（4）“真理面前人人平等”的說法正確嗎？知識歸納：1、真理的含義（

3、劃出記?。?、真理是客觀的（1）真理最基本的屬性：。（2）對同一事物的認(rèn)識為何有真理和謬誤之區(qū)別？（3）如何理解“真理面前人人平等”？二、真理是具體的有條件的二、真理是具體的有條件的[合作探究二]閱讀教材P47下面的材料，回答如下問題（1）羅巴切夫斯基和黎曼的發(fā)現(xiàn)是否說明，歐幾里德定理不再是真理？（2）是什么原因使人們認(rèn)識到歐幾里德定理并不是任何情況下都適用的真理？（3）由歐幾里德定理到羅巴切夫斯基和黎曼的發(fā)現(xiàn)說明人們的認(rèn)識是不是一成不

4、變的？知識歸納：（1）真理是有條件的。任何真理都有自己適用的，如果超出了這個(gè)條件和范圍，真理就會(huì)變成謬誤。（2）真理是具體的。任何真理都是相對于來說的，都是主觀與、理論與C任何人必須承認(rèn)認(rèn)識的真理性D任何人獲得真理的途徑都是相同的3.“人們對真理的認(rèn)識就像登山運(yùn)動(dòng)員登山一樣，每登高一步，就接近頂峰一步。與登山不同的是，人們永遠(yuǎn)不可能達(dá)到真理的頂峰?！睂@句話分析正確的是（）A它揭示了真理的客觀性B它揭示了真理是無限發(fā)展的C它否認(rèn)了人的認(rèn)

5、識能力D它否認(rèn)了真理的條件性和具體性4.國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票通過新的行星定義，不再將傳統(tǒng)九大行星之一的冥王星視為行星，而將其列入“矮行星”。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①真理是客觀的②真理是具體的有條件的③追求真理是一個(gè)過程④人類的認(rèn)識是無限發(fā)展的A①②③B②③④C①③④D①②④5.“吸煙有害健康”，人人皆知。多少年來，人們普遍認(rèn)為，香煙中的尼古丁是“害”人的禍?zhǔn)住＿@種認(rèn)識是不科學(xué)的。尼古丁只是引起吸煙者對香煙造成依賴的化學(xué)物質(zhì)，因吸煙致

6、死的人群大部分死于亞硝胺、苯荓芘引發(fā)的肺癌。這說明()A.人的認(rèn)識具有反復(fù)性，上升性B.人的認(rèn)識是有限的C.實(shí)踐是認(rèn)識的唯一來源D.客觀性是真理的基本屬6（08年高考寧夏）“氣象預(yù)報(bào)仍然是一門不精確的科學(xué)”，此論斷給我們的啟示是，自然現(xiàn)象的無限復(fù)雜性決定了（）①人的認(rèn)識永遠(yuǎn)不能達(dá)到真理②人的真理性認(rèn)識包含謬誤的成分③人的真理性認(rèn)識具有相對性④人的認(rèn)識有待于進(jìn)一步發(fā)展A①②B②③C①③D③④7.（11年全國新課標(biāo)卷）歷史學(xué)家通常認(rèn)為在審視

7、復(fù)雜歷史問題時(shí)不能輕率地下結(jié)論這一觀點(diǎn)的合理性在于（）①不同的認(rèn)識主體對復(fù)雜歷史問題的認(rèn)識總是不同的②真理不會(huì)停止前進(jìn)的步伐，而是在發(fā)展中不斷超越自身③復(fù)雜歷史問題本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)必然需要一個(gè)較長的過程④人們對復(fù)雜歷史問題的認(rèn)識受所處社會(huì)實(shí)踐水平的限制A①②B②③C③④D①④8.（08年高考寧夏）材料一：20世紀(jì)80年代以來，聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）組織數(shù)百位科學(xué)家經(jīng)過長期的觀測、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)和分析探討，先后發(fā)布了四個(gè)“

8、氣候評估報(bào)告”。1990年報(bào)告稱“近百年氣候變化可能是自然波動(dòng)，或人為活動(dòng)，或二者共同影響的結(jié)果”；1995年報(bào)告指出，人類活動(dòng)對地球氣候和氣候系統(tǒng)的影響已經(jīng)可以“被檢測出來”；2001年報(bào)告認(rèn)為，“新的更強(qiáng)證據(jù)表明，過去50年觀測到的大部分氣候變暖可能歸因于人類活動(dòng)”；2007年報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“人類活動(dòng)很可能是氣候變暖的主要原因”，并將這種可能性從2001年的約66%提升到90%以上。結(jié)合“氣候評估報(bào)告”關(guān)于地球變暖原因的描述，說明人類追