子女教育淺思 尹萍

1、明白人，明白人，我不明白我不明白子女教育淺思金安中學(xué)初一金安中學(xué)初一班陳澤龍家長(zhǎng)：尹萍班陳澤龍家長(zhǎng)：尹萍記得看著名主持人柴靜的新書(shū)《看見(jiàn)》中有一句話：對(duì)人的認(rèn)識(shí)有多深，呈現(xiàn)才有多深。兒子與我共同生活了十二年，可我依然不能說(shuō)我已經(jīng)徹底了解他，這十二年的生活，我在不斷的思考、學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)著，然誠(chéng)如陶行知老先生說(shuō)的“知易行難”，許多的認(rèn)知并不能得到很好的真實(shí)實(shí)踐，回望過(guò)去，依然有著許多困惑與迷茫。一、一、誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí)VS謊言謊言從小，我們被教育做人

2、要誠(chéng)實(shí)，當(dāng)我作為家長(zhǎng)后，我也如是說(shuō)給兒子聽(tīng)。但是人性中好大喜功的成份總還是讓我們喜歡聽(tīng)好消息，聽(tīng)到壞消息則暴跳如雷。有一次兒子先告訴我他沒(méi)有聽(tīng)到補(bǔ)課的通知，因此耽誤了兩節(jié)課，之后再如平常一樣問(wèn)我不會(huì)的問(wèn)題的時(shí)候，我卻明顯沒(méi)有了平時(shí)的耐心，因?yàn)檎J(rèn)為兒子沒(méi)有好好上課，給我丟臉的想法占據(jù)了頭腦，我講每一道題時(shí)，不僅大聲嚴(yán)厲，而且還要斥責(zé)他幾句。當(dāng)兒子膽怯的不問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我卻擔(dān)心起來(lái)，我會(huì)不會(huì)打擊了他說(shuō)實(shí)話的勇氣，他以后會(huì)不會(huì)不告訴我他在學(xué)校

3、的真實(shí)生活情況。如果孩子有一天說(shuō)我在小賣(mài)部買(mǎi)東西，多找了一塊錢(qián)，我們應(yīng)當(dāng)如何處理這種誠(chéng)實(shí)的謊言？通常，以眼睛所見(jiàn)經(jīng)常所以為的真相，在背后常常藏著不為人知的秘密。在剝洋蔥式的追尋事實(shí)真相之后，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的既有的生命經(jīng)驗(yàn)往往不足以指引和支撐我們發(fā)現(xiàn)事實(shí)的本身狀態(tài)。這才有『姜還是老的辣』的感慨。而在現(xiàn)在，我始終覺(jué)得比起無(wú)法承認(rèn)自己做了壞事，勇于承認(rèn)這一切的兒子，至少是真實(shí)的有勇氣的，是應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)的。二、二、老實(shí)老實(shí)VS調(diào)皮調(diào)皮不讓老實(shí)人

4、吃虧，是上了新聞聯(lián)播，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。說(shuō)明在社會(huì)上，真實(shí)的情況是老實(shí)人在吃虧?；氐叫@，一個(gè)本份的孩子是不是因?yàn)闊o(wú)法帶這也不斷提醒謙卑的人可以不斷的進(jìn)步的可能，人應(yīng)當(dāng)對(duì)未知抱有敬畏與寬容之心。大到對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)，小到對(duì)孩子對(duì)自己，都是如此。在最后，我附上土耳其詩(shī)人希克梅特的的詩(shī)作《真正的旅行》。我相信我與兒子的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一段真正的旅行，還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，而最絢爛的日子，還在前方。2013年，我要對(duì)自已說(shuō)：不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我

5、們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。而我想對(duì)兒子說(shuō)：自由是外界給你的，你們先要爭(zhēng)獨(dú)立。給你自由你不獨(dú)立仍不會(huì)長(zhǎng)大！《真正的旅行真正的旅行》納奇姆?？嗣诽刈顗邀惖脑?shī)賦還沒(méi)有書(shū)寫(xiě).最華美的歌曲還沒(méi)有吟唱最絢爛的日子仍在前方最寬廣的海洋還沒(méi)有遠(yuǎn)航最遙遠(yuǎn)的旅行還沒(méi)有結(jié)束最不朽的舞蹈仍未翩翩最閃亮的星辰仍未發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們迷茫，不知道何事可為此時(shí)此刻，去妄即真當(dāng)我們迷茫，不知道何處可去此時(shí)此刻，真正的旅行剛剛啟程ATrueTravelNazimHikmetThemostma