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1、摘要:家長會(huì)是學(xué)校與家長進(jìn)行溝通的橋梁和紐帶,也是學(xué)校更好地了解學(xué)生摘要:家長會(huì)是學(xué)校與家長進(jìn)行溝通的橋梁和紐帶,也是學(xué)校更好地了解學(xué)生的重要途徑,的重要途徑,開好家長會(huì)對于班主任工作來說至關(guān)重要開好家長會(huì)對于班主任工作來說至關(guān)重要關(guān)鍵詞:家長關(guān)鍵詞:家長班主任工作班主任工作溝通溝通學(xué)生成長學(xué)生成長我們每個(gè)學(xué)期都會(huì)召開家長會(huì),家長會(huì)上班主任和家長可以“零距離接觸”。家長會(huì)是家長給老師各項(xiàng)能力直接打分的時(shí)候,其成功與否將直接影響到班主任在
2、家長心目中的形象。一次成功的家長會(huì),不僅能促進(jìn)班主任與家長很好地溝通,而且“家校合力”將對老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用,其重要性不言而喻。那么,怎樣才能成功地開好家長會(huì),建立和諧的家校關(guān)系呢我認(rèn)為應(yīng)做到一下幾點(diǎn):一、思想上一、思想上“重視重視”因?yàn)榧议L會(huì)的重要性,再加上平時(shí)與家長接觸比較少,所以,很多班主任容易緊張。其實(shí),緊張對于開好家長會(huì)緊張對于開好家長會(huì)“有百害而無一利有百害而無一利”。所以,當(dāng)你面對教室里一張張陌
3、生的面孔,面對一臉虔誠地望著你的家長而感到緊張時(shí),請告訴自己:學(xué)生家長是我的朋友,是我學(xué)生家長是我的朋友,是我的助手,是我尊敬的客人,沒什么可緊張的。然后深深地吸一口氣,的助手,是我尊敬的客人,沒什么可緊張的。然后深深地吸一口氣,帶著主人的微笑和熱情,開始你的演講吧帶著主人的微笑和熱情,開始你的演講吧!班主任在面對家長的時(shí)候應(yīng)該清楚地知道,今天你們的相聚有共同的話題和目標(biāo),那就是孩子——他們的兒女,你的學(xué)生!家長們無疑將會(huì)是你工作上最好
4、的助手、最好的合作伙伴。能運(yùn)用好這種關(guān)系,那么你的班級管理以及對學(xué)生的教育都會(huì)取得實(shí)質(zhì)性的突破!所以,消除緊張心理,與家長平等地交流、對話,和他們建立起良好的關(guān)系,這是家長會(huì)成功的首要條件。有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、孩子們在活動(dòng)中的表現(xiàn)有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、孩子們在活動(dòng)中的表現(xiàn)和收獲,讓家長們感受到孩子們的成長。和收獲,讓家長們感受到孩子們的成長。有的家長因?yàn)楣ぷ髅β担韬隽撕⒆拥男睦硇枨?,班主任?yīng)該把這項(xiàng)內(nèi)
5、容也納人家長會(huì)。家長會(huì)上,家長更多的還是喜歡聽有關(guān)孩子的具體故事,而不,家長更多的還是喜歡聽有關(guān)孩子的具體故事,而不是空洞的說教和指責(zé)。是空洞的說教和指責(zé)。所以,班主任平時(shí)要留心孩子們的行為細(xì)節(jié),把要闡述的觀點(diǎn)融入一個(gè)個(gè)小故事中。你所說的越是有根有據(jù)、真你所說的越是有根有據(jù)、真實(shí)可信,家長就越愛聽,你在家長心目中的威信自然而然就提高了實(shí)可信,家長就越愛聽,你在家長心目中的威信自然而然就提高了!總之,在鮮明的主題下,班主任安排家長會(huì)的內(nèi)容
6、應(yīng)該豐富。3形式多樣形式多樣雖然每個(gè)學(xué)期才開1~2次家長會(huì),但是從孩子小學(xué)一年級開始到畢業(yè),加起來就不少了。每次家長會(huì)如果都是一個(gè)模式,家長會(huì)煩,會(huì)不重視。因此,你開家長會(huì)的形式不妨“創(chuàng)新”一下,不要拘泥于一種。比如,采用座談會(huì)的形式,把教室里的桌椅圍成一個(gè)圓桌,,采用座談會(huì)的形式,把教室里的桌椅圍成一個(gè)圓桌,拉近彼此的距離;再比如,請家長代表發(fā)言,請家長代表發(fā)言,交流經(jīng)驗(yàn),比你空洞的宣講更有說服力;還可以請孩子對家長說說自己的心聲,或
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