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文檔簡介
1、如何開好家長會、如何寫好評語培訓(xùn)體會1月5日,我校舉辦了第四次班主任培訓(xùn)。會上,楊曉萍老師做了如何開好家長會的培訓(xùn),張廷娟老師對如果寫好學(xué)生評語做了培訓(xùn)。令我感受特別深刻的是,楊曉萍老師的家長會從形式和內(nèi)容上都給了我們耳目一新的感覺,就好像一場別開生面的大講堂,楊老師從不同的角度、以多種多樣的方式向家長展示了學(xué)校的發(fā)展與現(xiàn)狀,讓家長從各方面了解學(xué)校、班級、學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)情況。通過這些,使家長能夠感受到孩子們在學(xué)校精心組織的各項(xiàng)活動中,
2、收獲了快樂、增長了知識、開闊了眼界、鍛煉了身體,也從中懂得了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助的重要性。同樣作為班主任老師,我感到有些慚愧,也陷入了深刻的反思之中。作為一名老班主任,我按照學(xué)校要求每學(xué)期都要召開兩次家長會,幾乎每次的程序都是我匯報(bào)本學(xué)期學(xué)校及班級的各項(xiàng)活動以及取得的成績,接著分析試卷,談學(xué)生存在的問題,特別是各方面表現(xiàn)不好的學(xué)生,這時就成為我談?wù)摰闹鹘?,最后再向家長提出幾點(diǎn)希望。這樣老調(diào)重談的家長會,在學(xué)生眼里是成了我的“告狀會”,在家
3、長心中我只是例行職責(zé),特別是有些家長只管孩子的學(xué)習(xí)成績,不想知道別的事情,因而根本聽不進(jìn)我在講什么:也有些家長一看孩子的成績不是那么理想就很惱火、很失望,無心顧及其他;還有些家長一聽我說自己孩子的一些不足,就大失所望,覺得自己的投資是白費(fèi)的,因此臉上無光,沒有心情聽下去了。班里有些家長會后動輒回家打罵孩子,讓學(xué)生跟我產(chǎn)生心理隔閡,以為我是要害他們似得,更重要的是我此次強(qiáng)調(diào)的問題,到下學(xué)期家長早就忘得一干二凈,更不要談什么配合了我辛辛苦苦
4、準(zhǔn)備的家長會,結(jié)果與自己的初衷相去甚遠(yuǎn)。因此,每次開家長會我就感到很苦惱。通過參加這次培訓(xùn),我終于找到了“病根兒”——究其原因,我一直以來只是按照自己的想法去設(shè)計(jì)家長會,而忽視了學(xué)生和家長的需求。同時讓我也明白了作為老師不但要給孩子提供應(yīng)有的學(xué)習(xí)條件,更重要的是培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),讓他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、品德習(xí)慣、思維習(xí)慣等等,對今后的成長大有益處。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子在生活當(dāng)中才能夠在不需要老師、家長
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