故事中的狐貍---群文閱讀

1、《故事中的狐貍故事中的狐貍》群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)桐梓縣婁山關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)桐梓縣婁山關(guān)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)張小霞張小霞設(shè)計(jì)理念：設(shè)計(jì)理念：每一篇小故事都蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理，而孩子們也對(duì)有關(guān)狐貍的故事比較感興趣，因此，我設(shè)計(jì)了“故事中的狐貍”一組文章，共四篇閱讀材料，分別是《狐貍分奶酪》、《狐貍和馬》、《狐貍孵蛋》、《瞎眼狐清窩》。本次閱讀是以狐貍為中心展開，給讀者呈現(xiàn)了各種不同形象的狐貍，同時(shí)也讓孩子們從中領(lǐng)悟許多道理。教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)

2、容：《狐貍分奶酪》、《狐貍和馬》、《狐貍孵蛋》、《瞎眼狐清窩》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過閱讀學(xué)會(huì)用各種形容詞正確地形容狐貍。2、認(rèn)識(shí)群文閱讀，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：組文課件教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、一、導(dǎo)入導(dǎo)入1、同學(xué)們還記得這些故事嗎？課件出示幾組圖片，讓學(xué)生說出故事的名稱。2、這些都是有關(guān)狐貍的故事。3、說說你印象中的狐貍。你會(huì)用哪些詞來形容它？文章文章狐貍做了什么事狐貍做了什么事狐貍形象狐貍形象民間故事《狐貍

3、分奶酪》狐貍幫兩只小熊分奶酪（聰明）的狐貍童話故事《狐貍和馬》童話故事《狐貍孵蛋》動(dòng)物小說《瞎眼狐清窩》10、指名學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)的情況。11、說說自己最喜歡的一個(gè)故事，并說說理由。三、三、教師小結(jié)教師小結(jié)同學(xué)們，我們今天這節(jié)課認(rèn)識(shí)了不同形象的狐貍，是不是覺得這些故事都特別有意思呢？那么，你想當(dāng)一回作家嗎？你心中有沒有自己想要塑造的狐貍形象呢？下面，老師給你們一次當(dāng)小作家的機(jī)會(huì)，可以是一個(gè)人自己創(chuàng)編一個(gè)關(guān)于狐貍的故事，也可是幾個(gè)同學(xué)合作編寫