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文檔簡(jiǎn)介
1、《朝花夕拾朝花夕拾》導(dǎo)讀與練習(xí)導(dǎo)讀與練習(xí)沈濤07.12第一部分第一部分作品導(dǎo)讀作品導(dǎo)讀一、作者簡(jiǎn)介一、作者簡(jiǎn)介1、作家作品:魯迅(1881~1936),原名周樹(shù)人,字豫才,中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有:我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,并第一次使用魯迅這個(gè)筆名;中篇小說(shuō)《阿Q正傳》,回憶性散文集《朝花夕拾》,小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》等。2、作者簡(jiǎn)歷:1881年魯迅先生誕生在浙江紹興
2、。17歲,魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng),先進(jìn)了南京水師學(xué)堂,后轉(zhuǎn)入路礦學(xué)堂。1902年,以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),東渡日本深造。兩年后,進(jìn)了仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門(mén)學(xué)校學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),看電影事件使他深刻地認(rèn)識(shí)到改變,決定棄醫(yī)從文。二、主要內(nèi)容二、主要內(nèi)容《朝花夕拾》記述了作者童年時(shí)代和青年時(shí)求學(xué)的歷程的生活,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作品夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。前七篇作品,記述了魯迅兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活片段展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和
3、社會(huì)風(fēng)貌,是了解少年魯迅的篇章。后面的《瑣記》《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》三篇作品記述魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷。1、《狗?貓?鼠》文章是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的流言,表述了對(duì)貓的特性的憎惡;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚
4、態(tài);第三,它老在配合時(shí)嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時(shí)侯心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害,但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的,何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。2、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》——阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)侯的保姆。記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景,描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用
5、深情的語(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。3、《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書(shū),配有圖畫(huà),主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點(diǎn)描寫(xiě)了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“臥冰求鯉”的故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了中國(guó)兒童可憐。4、《五猖會(huì)》——五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急
6、切,興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。5、《無(wú)常》——無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候,時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺,虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。6、《從百草園到三味書(shū)屋》——描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活
7、,揭示兒童廣闊的生活趣味于束縛兒童天性的封建書(shū)櫥教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。7、《父親的病》——父親被庸醫(yī)治死,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人5、“好。那么走罷!”而去“尋別一類人們?nèi)ァ币徽Z(yǔ)出自魯迅的__________,于是他又選擇了無(wú)須學(xué)費(fèi)的____________________6、魯迅在《瑣記》一文中用了
8、“___________”一詞來(lái)譏諷洋務(wù)派的辦學(xué)。在《瑣記》中他還寫(xiě)自己一有空閑就照例地吃侉餅花生米辣椒看____________表現(xiàn)出魯迅探求真理的強(qiáng)烈欲望。7、《藤野先生》記敘了作者在_______留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活記敘了與藤野先生_______、________、________的幾個(gè)片段并說(shuō)明了在仙臺(tái)醫(yī)專時(shí)___________是自己一生中重要的經(jīng)歷。8、《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看____________的急切興奮的心情揭露
9、了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。9、魯迅在______________中深切表達(dá)了對(duì)日本沒(méi)有民族偏見(jiàn)的正直熱誠(chéng)的先生的懷念。10、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書(shū)后,覺(jué)得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“___________”,“___________”,“__________”之類。而“__________”的故事則有些可疑,還有“____________”的故事,如模仿則有性命之憂了。11、作者在文中用“甚于洪水猛獸,非常廣大
10、,也非常長(zhǎng)久,能使全中國(guó)化成一個(gè)麻胡,凡有孩子都死在他肚子里”,表達(dá)了魯迅先生對(duì)_______________的憤怒之情。12、魯迅首次知道“赫胥黎”,接觸“物竟天擇”,了解“蘇格拉底”等人的思想是在_______________,這段經(jīng)歷在___________中提及。13、〈〈朝花夕拾〉〉中魯迅先生說(shuō)起兒時(shí)生活常常出現(xiàn)對(duì)迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶,如______________________。14、魯迅在《無(wú)?!芬晃闹姓f(shuō)我和許多人
11、所最愿意看的是________。文章指出“_____________是在陰間”以諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)上的“___________”之流15、魯迅寓居的東墻上,一直掛著他的老師__________的照片。魯迅在日本留學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友,當(dāng)時(shí)彼此都沒(méi)有什么好感,但回國(guó)偶遇之后,交往甚密,這位朋友是_______。16、《朝花夕拾》中的S城是________N城指____________17、朝花夕拾中刻畫(huà)的深受封建思想毒害的婦女形象有_______
12、_______等.18、聽(tīng)到紹興光復(fù)的消息,范愛(ài)農(nóng)很高興,我被擺到________________的飯碗旁邊,王都督給了我??疃僭7稅?ài)農(nóng)做________四、簡(jiǎn)答題四、簡(jiǎn)答題:1、起初魯迅認(rèn)為范愛(ài)農(nóng)是怎樣一個(gè)人?你怎么評(píng)價(jià)范愛(ài)農(nóng)?非常冷漠,十分膽小,對(duì)師長(zhǎng)無(wú)情,與人背道而馳。愛(ài)憎分明,為人正直,生性孤傲耿直,落落寡歡,最后窮困潦倒,溺水而死的一個(gè)知識(shí)分子。2、文章寫(xiě)了魯迅的兩次搖頭,分別是因?yàn)槭裁矗康谝淮问且驗(yàn)殛P(guān)吏從范愛(ài)農(nóng)一行人等的
13、行李中翻出繡花弓鞋,有損國(guó)體。第二次是因?yàn)樽屪坝喝菀咀尅薄胺殖鲎鸨啊?,顯得封建。3、魯迅寫(xiě)《無(wú)常》是為了表達(dá)什么思想?諷刺人間沒(méi)有公正,惡人不得惡報(bào),所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。4、你認(rèn)為藤野先生是個(gè)怎樣的老師?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé),不拘小節(jié),沒(méi)有民族歧視,關(guān)愛(ài)年輕人,為人正直的人。5、我得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興?高興的是:①鬼少人多②歸我一人獨(dú)有③那里面的故事似乎準(zhǔn)確無(wú)誤④便是不識(shí)字的人,例如阿長(zhǎng),也只要一看圖畫(huà)
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