《朝花夕拾》名著導(dǎo)讀

1、《朝花夕拾朝花夕拾》名著閱讀導(dǎo)學(xué)名著閱讀導(dǎo)學(xué)《朝花夕拾朝花夕拾》：消除與經(jīng)典的隔膜消除與經(jīng)典的隔膜★【作家作品作家作品】魯迅魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫山、豫亭，后改名為豫才。毛主席評價他是偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家，又被人民稱為“民族魂”?！冻ㄏκ俺ㄏκ啊肥囚斞竸?chuàng)作的是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字以回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字，是魯，是魯迅唯一的一本散文集唯一的一

2、本散文集，，是，是回憶性散文回憶性散文，共收入，共收入1010篇散文篇散文，外加一篇，外加一篇《小引小引》，一篇，一篇《后記后記》，寫，寫于19261926年6月至月至1111月間，月間，《朝花夕拾朝花夕拾》題目意義是題目意義是“早晨的花晚上拾起早晨的花晚上拾起”，意即：，意即：“從記憶中抄從記憶中抄出來的意思出來的意思”。原題是。原題是《舊事重提舊事重提》★二、二、內(nèi)容內(nèi)容與故事梗概故事梗概《狗?貓?鼠》在這篇文章里，魯迅先生清算貓的

3、罪行：在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在嗥叫，令人心煩第三，它老在嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感

4、的，何況它后來確實吃了小兔子的，何況它后來確實吃了小兔子！這篇文章取了！這篇文章取了“貓”這樣一個類型，追憶童年時救養(yǎng)的一只可這樣一個類型，追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。表現(xiàn)了對弱小者尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨的同情和對暴虐者的憎恨?！栋㈤L與阿長與〈山海經(jīng)山海經(jīng)〉》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，

5、描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)山海經(jīng)》之情，充滿之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念?！抖男D二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝

6、子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀的感受入手，重點描寫了在閱讀“臥冰求鯉臥冰求鯉”、“老萊娛親老萊娛親”和“郭巨埋兒郭巨埋兒”三個故事時所引起的強烈反感，三個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中

7、國兒童可憐酷，揭示了舊中國兒童可憐。作品對當時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。。作品對當時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。《五猖會五猖會》五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記敘作者兒時父子之記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切盼望和父親的阻撓，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔我對五猖會的熱切盼望和父親的阻撓，表現(xiàn)

8、了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦被父親強迫背誦《鑒略鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘?！稛o常無常》無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決

9、定放無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子兒子“還陽半刻還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。說明句對現(xiàn)實所謂正人君子的諷刺，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。說明“無常無?！边@個這個“鬼而人，理而情鬼

10、而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而惡報，而“公正的裁判是在陰間公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著文章在夾敘夾議中，對打著“公理公理”、“正義正義”旗號的旗號的“正人君正人君子”予以了辛辣的嘲諷。予以了辛辣的嘲諷?！稄陌俨輬@到三味書屋從百草園到三味書屋》描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，

11、描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應(yīng)讓兒童健康活潑揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求地成長的合理要求。《父親的病父親的病》父親被江湖庸醫(yī)耽誤，死去了，一直是埋在魯迅心中的痛苦。父親被江湖庸醫(yī)耽誤，死去了，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時文章重點回憶兒時為父親請醫(yī)治病的情

12、景，描述了幾位為父親請醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些（3）魯迅在日本留學(xué)時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇后魯迅在日本留學(xué)時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇后，交往甚密，，交往甚密，這位朋友是這位朋友是?！斑@是一個身材高大，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總現(xiàn)在藐視這是一個身材高大，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看

13、人總現(xiàn)在藐視”這段文字描寫的是段文字描寫的是。（4）作者回憶少年讀了）作者回憶少年讀了《二十四孝圖二十四孝圖》后，覺得其中后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的股市自然也有可以勉力仿效的股市”如“子路子路負米負米”、、之類；，而之類；，而、的故事則有些可疑，還有的故事則有些可疑，還有的故的故事如模仿則有性命之憂。事如模仿則有性命之憂。（5）《朝花夕拾中刻畫的身受封建思想毒害的婦女形象有朝花夕拾中刻畫的身受封建思想毒害的婦女形象有、（6）《

14、朝花夕拾朝花夕拾》中《父親的病父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景。文中的回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景。文中的S城指的是城指的是（7）起初魯迅認為范愛農(nóng)是怎樣一個人？后來呢？魯迅為什么對范愛農(nóng)是失足落水還是投水自殺）起初魯迅認為范愛農(nóng)是怎樣一個人？后來呢？魯迅為什么對范愛農(nóng)是失足落水還是投水自殺表示懷疑？表示懷疑？【典型人物典型人物】人物與作者的關(guān)系篇目性格特征長媽媽作者的保姆《阿長與〈山海經(jīng)〉》人死了要說“老掉了”，雖迷信、嘮叨，“

15、滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，但她善良樸實，是舊中國勞動婦女的典型形象。藤野先生[2014年考]留學(xué)日本時的老師《藤野先生》不打領(lǐng)結(jié)，修改、補全“的”的講義，一位異國醫(yī)學(xué)教授，治學(xué)嚴謹，為人正直，誨人不倦，沒有民族偏見，人格樸素而偉大。范愛農(nóng)朋友《范愛農(nóng)》一位覺醒的知識分子，倔強耿直，憤世嫉俗，不滿黑暗現(xiàn)實但又無法在社會立足。辛亥革命后備受打擊、迫害，為社會所不容，被逼得走投無路。性格特征：妥協(xié)、懦弱。衍太太鄰居《瑣記》《父親的病》靈魂深處自私

16、自利、奸猾，人前一套，人后一套，在背后散播流言，多言、愛使壞、迷信。陳蓮河給作者父親治病的醫(yī)生《父親的病》紹興城的“名醫(yī)”，他道貌岸然，拿藥引作為詐騙手段，貪婪而又謹小慎微，時時變換花樣，置醫(yī)德、醫(yī)風于不顧，肆意敲詐，出乖露丑，騙術(shù)敗露后溜之大吉?！竟适路诸惣肮８殴适路诸惣肮８拧俊宰h論為中心，將散文和雜文糅合，穿插童年的生活經(jīng)歷，諷刺和批判第一類：批判類舊道德。《狗貓鼠》：是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表