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文檔簡介
1、第六章第六章數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的收集與整理11數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)的收集1.下面獲取數(shù)據(jù)的方法不正確的是()A.了解我們班同學的身高用測量方法B.快捷了解歷史資料情況用觀察方法C.拋硬幣看正反面的次數(shù)用試驗方法D.了解全班同學最喜愛的體育活動用訪問方法2.在設計調查問卷時,下面的提問比較恰當?shù)氖?)A.我認為貓是一種很可愛的動物B.難道你不認為科幻片比武打片更有意思嗎C.你給我回答到底喜不喜歡貓D.請問你家有哪些使用電池的電器2普查和抽
2、樣調查普查和抽樣調查1.下列調查方式不合適的是()A.了解我市人們保護海洋的意識采取抽樣調查的方式B.為了調查一個省的環(huán)境污染情況,調查該省的省會城市C.了解觀眾對《紅海行動》這部電影的評價情況,調查座位號為奇數(shù)的觀眾D.了解飛行員視力的達標率采取普查方式2.下列調查的樣本具有代表性的是()A.了解全校同學喜歡課程情況,對某班男生進行調查B.了解某小區(qū)居民的防火意識,從每幢居民隨機抽若干人進行調查C.了解商場的平均日營業(yè)額,選在周末進行
3、調查D.了解某城區(qū)空氣質量,在某個固定位置進行調查3.為了調查一批燈泡的使用壽命,適合采用的調查方式是(填“普查”或“抽樣調查”).4.某中學為了解本校2000名學生所需運動服的尺碼,在全校范圍內隨機抽取100名學生進行調查,這次調查的個體是.第2課時課時頻數(shù)直方圖頻數(shù)直方圖1.已知一組數(shù)據(jù)的最大值為46,最小值為27,在繪制頻數(shù)直方圖時,取組距為3,則這組數(shù)據(jù)應分成()A.5組B.6組C.7組D.8組2.某校測量了初三(1)班學生的
4、身高(精確到1cm),按10cm為一段進行分組,得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,則下列說法正確的是()A.該班人數(shù)最多的身高段的學生數(shù)為7人B.該班身高最高段的學生數(shù)為7人C.該班身高最高段的學生數(shù)為20人D.該班身高低于160.5cm的學生數(shù)為15人3.陽泉同學參加周末社會實踐活動,到“富樂花鄉(xiāng)”蔬菜大棚中收集到20株西紅柿秧上小西紅柿的個數(shù)如下:3239455560546028564151364446405337474546(1)若對
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