在數(shù)學(xué)游戲中進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的嘗試與反思

1、在數(shù)學(xué)游戲中進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的嘗試與反思沅江市瓊湖中學(xué)徐治年隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的頒布，教學(xué)改革的深入發(fā)展，游戲教學(xué)已逐步引起了廣大教育工作者的重視和興趣。與常規(guī)教學(xué)相比，數(shù)學(xué)游戲不僅能調(diào)節(jié)學(xué)生的精神，而且能寓學(xué)于樂(lè)，使學(xué)生通過(guò)輕松愉快的游戲鞏固已獲得的知識(shí)，并加深對(duì)知識(shí)的理解也可以讓學(xué)生們通過(guò)游戲，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，促進(jìn)知識(shí)的遷移。游戲教學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有了一定的理論規(guī)模，被應(yīng)用于各科的教學(xué)中符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求符合當(dāng)今教改的新潮流。游戲教學(xué)還能

2、引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，而這種興趣又將轉(zhuǎn)化成為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種神秘的動(dòng)力。在這里，本文將主要探討七年級(jí)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法。一、數(shù)學(xué)游戲的形式長(zhǎng)期來(lái)，人們創(chuàng)造了多種多樣的游戲教學(xué)形式，其中比較適合七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的有以下幾種：1、故事類(lèi)游戲。對(duì)于新授的數(shù)學(xué)知識(shí)，我們可以把知識(shí)寓于經(jīng)典的數(shù)學(xué)家的故事中，通過(guò)講故事的形式，讓學(xué)生們?cè)诼?tīng)故事的過(guò)程中學(xué)習(xí)到相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)，感受到簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)思想。而且講故事能夠引發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，它具有讓學(xué)生們了

3、解數(shù)學(xué)、引導(dǎo)數(shù)學(xué)志趣、熏陶精神和情感的特點(diǎn)與功能。在教學(xué)中，可以通過(guò)講一些數(shù)學(xué)家的故事，讓學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的歷史，激發(fā)學(xué)生追逐數(shù)學(xué)家的腳步，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、觀察類(lèi)游戲。觀察能力是七年級(jí)學(xué)段對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的最重要最基本的能力。七年級(jí)數(shù)學(xué)可以實(shí)物材料為“第一性材料”，以課本文字插圖為“第二性材料”，讓學(xué)生們通過(guò)觀察實(shí)物材料，結(jié)合課本材料來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。讓學(xué)生們通過(guò)觀察數(shù)學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)與加強(qiáng)“數(shù)”與“形”的基本概念、培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)與敏銳的觀察力。

4、如在教學(xué)中，可以通過(guò)出示教學(xué)掛圖和實(shí)物，讓學(xué)生觀察，從而加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的掌握和理解。3、猜想類(lèi)游戲。猜想游戲的特點(diǎn)與功能，是能夠讓學(xué)生們展開(kāi)和培養(yǎng)想象力，并且培養(yǎng)合理地推測(cè)和驗(yàn)證能力。在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)中，可以采用讓學(xué)生們進(jìn)行猜想的游戲形式，讓學(xué)生們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生們猜一猜，想一想促進(jìn)思維培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。當(dāng)我們?cè)诮涕L(zhǎng)度單位米的認(rèn)識(shí)時(shí)就可以先不要告訴學(xué)生一米有多長(zhǎng)，先進(jìn)行猜想估計(jì)，再讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際測(cè)量，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的表象認(rèn)識(shí)從而促進(jìn)學(xué)

5、生思維的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4、活動(dòng)類(lèi)游戲。游戲活動(dòng)，是數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法最常使用的一種方式，包括實(shí)驗(yàn)、模擬、繪制、創(chuàng)造等具體形式。這些活動(dòng)形式的特點(diǎn)與功能是能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神、動(dòng)手能力、加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解等。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)知識(shí)是比較抽象、枯燥的，而對(duì)于老師就要設(shè)計(jì)一些淺顯而有趣的游戲活動(dòng)以引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們通過(guò)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣與能力的提高，在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。5、競(jìng)賽類(lèi)游戲。情況、學(xué)生特點(diǎn)來(lái)選用

6、。5、進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。一個(gè)教學(xué)游戲的活動(dòng)結(jié)束后，必須對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，抽象出教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)技能。對(duì)于總結(jié)、評(píng)價(jià)，教師可以充分發(fā)動(dòng)學(xué)生共同總結(jié)評(píng)價(jià)，然后加以提煉與系統(tǒng)完善。三、數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法的意義1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。作為七年級(jí)學(xué)生，他們的機(jī)體正處在成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程，特別是神經(jīng)系統(tǒng)還不夠成熟。注意力集中時(shí)間只有二十分鐘左右。特別是對(duì)于抽象、枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)知識(shí)，他們往往更加難以集中他們的注意力，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣的

7、欲望不高。而數(shù)學(xué)游戲教學(xué)方式，能夠補(bǔ)充這一方面的不足。游戲教學(xué)法具有趣味性和娛樂(lè)性，通過(guò)游戲教學(xué)，能夠給孩子們帶來(lái)樂(lè)趣，讓學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，擺脫心中的抗拒因素，從而達(dá)到教學(xué)的目的。另外，孩子的天性需要游戲，游戲能給孩子即將活躍起來(lái)的心理機(jī)能提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)意識(shí)。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)教育的首要目的是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和一種數(shù)學(xué)的眼光及數(shù)學(xué)的表達(dá)

8、，讓學(xué)生能夠用數(shù)學(xué)的眼光去觀察世界。作為數(shù)學(xué)的眼光，它是一種感覺(jué)，一種意識(shí)，一種看待事物的角度，它還帶有一定的天賦能力。數(shù)學(xué)在我們的周?chē)瑹o(wú)處不存在，只要我們能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，七年級(jí)學(xué)生周?chē)沫h(huán)境，很多都可以運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋?zhuān)芏嗍挛锒及鴶?shù)學(xué)知識(shí)。那么這也就需要我們具有數(shù)學(xué)的意識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)的眼光去觀察周?chē)氖挛?。?shù)學(xué)游戲教學(xué)法能夠培養(yǎng)學(xué)生們的數(shù)學(xué)意識(shí)。游戲具有多種多樣的形式，它可以涉及許多方面的知識(shí)，很多普

9、普通通的事物都可以組合成數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決。通過(guò)游戲，也就能逐漸地使七年級(jí)學(xué)生多用數(shù)學(xué)的角度去考慮周?chē)氖挛?，從而培養(yǎng)自身的數(shù)學(xué)意識(shí)，形成自己的數(shù)學(xué)思想。3、培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神。數(shù)學(xué)游戲教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神，能夠使他們?cè)诨顒?dòng)中愉快的合作，從而完成任務(wù)。前面已經(jīng)闡明，數(shù)學(xué)游戲教學(xué)必須遵循合作性原則，那么也就是說(shuō)，游戲教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神，提高他們的協(xié)作能力。游戲教學(xué)方法很多時(shí)候都是以競(jìng)賽活動(dòng)的形式出現(xiàn)的，對(duì)學(xué)生

10、進(jìn)行分組讓各個(gè)組來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽。而對(duì)于整個(gè)組來(lái)說(shuō)，它不僅僅是依靠個(gè)人的力量，而是需要整個(gè)組全體同學(xué)的共同努力，充分發(fā)揮他們的協(xié)作能力和合作精神，才能夠完成任務(wù)。如果在數(shù)學(xué)教學(xué)中，多采用這種競(jìng)賽活動(dòng)的游戲教學(xué)，不單能夠促進(jìn)個(gè)體精神的發(fā)展，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神，提高學(xué)生們的協(xié)作能力。4、培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造精神。七年級(jí)學(xué)生具有潛在的求知欲和好奇心，他們的想象力是極其豐富的，數(shù)學(xué)游戲教學(xué)形式能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，并且能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生