心理課評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)_第1頁(yè)
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1、關(guān)注活動(dòng)設(shè)計(jì)及流程1.活動(dòng)理念是否清晰，是否貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程？2.活動(dòng)目的是否明確，有無(wú)偏離活動(dòng)主題的環(huán)節(jié)？3.活動(dòng)環(huán)節(jié)之間的銜接是否流暢，過(guò)渡是否自然？各環(huán)節(jié)的時(shí)間分配如何，是否完成了本環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容？4.活動(dòng)設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生的身心發(fā)展水平，為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)？有無(wú)不當(dāng)?shù)幕顒?dòng)設(shè)計(jì)？5.學(xué)生是否積極參與每項(xiàng)活動(dòng)，哪些活動(dòng)學(xué)生參與度高？哪些活動(dòng)學(xué)生參與度較低？6.多媒體使用是否適時(shí)、恰當(dāng)？有無(wú)喧賓奪主的痕跡？7.活動(dòng)情境設(shè)計(jì)是否合理，是否

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