

已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)注活動設(shè)計(jì)及流程1.活動理念是否清晰,是否貫穿于活動的全過程?2.活動目的是否明確,有無偏離活動主題的環(huán)節(jié)?3.活動環(huán)節(jié)之間的銜接是否流暢,過渡是否自然?各環(huán)節(jié)的時(shí)間分配如何,是否完成了本環(huán)節(jié)的活動內(nèi)容?4.活動設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生的身心發(fā)展水平,為學(xué)生所喜聞樂見?有無不當(dāng)?shù)幕顒釉O(shè)計(jì)?5.學(xué)生是否積極參與每項(xiàng)活動,哪些活動學(xué)生參與度高?哪些活動學(xué)生參與度較低?6.多媒體使用是否適時(shí)、恰當(dāng)?有無喧賓奪主的痕跡?7.活動情境設(shè)計(jì)是否合理,是否
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理健康教育活動課評課標(biāo)準(zhǔn)
- 心理課評課稿
- 評課標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)心理健康教育活動課評課標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)體育課評課標(biāo)準(zhǔn)
- 聽課評課標(biāo)準(zhǔn)
- 教師評課標(biāo)準(zhǔn)
- 督導(dǎo)評課基本標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)評課標(biāo)準(zhǔn)
- 初中語文評課標(biāo)準(zhǔn)
- 教學(xué)公開課評課標(biāo)準(zhǔn)
- 習(xí)作指導(dǎo)課評課
- 評課、議課主持
- 數(shù)學(xué)課評課要素及名師評課范文
- 《聽課與評課》培訓(xùn)心得標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年低年級評課標(biāo)準(zhǔn)
- 2023年低年級評課標(biāo)準(zhǔn)
- 如何評課議課
- 化學(xué)復(fù)習(xí)課評課稿
- 班會課評課稿
評論
0/150
提交評論