七年級下道德與法治 《10.1法律為我們護(hù)航》評課稿 獲獎評課稿

1、七年級下七年級下《道德與法治道德與法治》10.1法律為我們護(hù)航法律為我們護(hù)航評課稿評課稿應(yīng)初中思想品德新教材改革趨勢，我設(shè)計(jì)了七年級下《道德與法治》這一課，現(xiàn)在我對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行以下的評述和自我剖析、反思，有不足之處希望指正。本節(jié)課課題是《法律為我們護(hù)航》，我運(yùn)用了情景教學(xué)法和案例分析法，借助多媒體引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生小組合作探究等方法來學(xué)習(xí)本課知識。讓學(xué)生積極主動的去探討知識，使學(xué)生能從內(nèi)心激發(fā)出一種自我保護(hù)的本能，從而達(dá)到對

2、學(xué)生自我保護(hù)的法律意識培養(yǎng)和能力的提高。在教學(xué)中我貫徹新課程改革的理念，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，并營造出了輕松、愉快、相對開放的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在合作中學(xué)，在交流中提高。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、評教學(xué)目標(biāo)：充分理解教材，把握教材，課堂中能緊緊圍繞知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)去選取材料和開展活動。如視頻《少女兩個月為網(wǎng)絡(luò)主播“打賞”25萬》的播放，運(yùn)用生活中的事例為背景穿插整節(jié)課，提出相應(yīng)的問題，如：“你對小女孩的做法怎么看”“你會為

3、她提出什么好的辦法”等環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都體現(xiàn)這一點(diǎn)。二、評教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：課標(biāo)給這一節(jié)制定的重點(diǎn)是“未成年人需要特殊保護(hù)的原因”，難點(diǎn)是“法律給予未成年人在家庭、學(xué)校、社會、司法四個方面特殊的關(guān)愛與保護(hù)”。對于重難點(diǎn)的處理，我是以視頻、案例為主要穿引點(diǎn)，設(shè)計(jì)的問題具有可操作性，而且還注重了學(xué)生在實(shí)際生活中遇見類似侵犯個人安全的實(shí)際問題時如何進(jìn)行處理的訓(xùn)練，是符合課標(biāo)的要求的，也符合教材內(nèi)容的合理安排。通過學(xué)生的討論、思考、探究，教師的點(diǎn)撥，加上

4、情景劇的表演，讓學(xué)生如身臨其境地去體會，不但在輕松愉快中完成了對重難點(diǎn)的突破，而且很好地培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。三、評教學(xué)方法：以提高教學(xué)水平。2.教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上還可以更加的精細(xì)，多突出學(xué)生自學(xué)，教師起輔助引導(dǎo)即可。3.在課堂反饋上要多鼓勵讓學(xué)生大膽講，有疑難的地方可讓學(xué)生補(bǔ)充講，這樣才能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。以上就是我對本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)的評析和自我反思，有不足之處希望各位評委指正，多提寶貴意見。在日后的課堂教學(xué)中我還會探索