未來出版社六年級《品德與社會》上冊教案許文清

1、12016至2017學(xué)年度第一學(xué)期品德與社會教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)年度第一學(xué)期品德與社會教學(xué)工作計(jì)劃學(xué)生學(xué)生人數(shù)人數(shù)17人學(xué)校制訂學(xué)校制訂合格率合格率實(shí)際合格實(shí)際合格率優(yōu)秀率優(yōu)秀率不合格率不合格率上學(xué)期學(xué)生上學(xué)期學(xué)生達(dá)標(biāo)情況達(dá)標(biāo)情況100%100%90%本學(xué)期預(yù)期本學(xué)期預(yù)期達(dá)標(biāo)情況達(dá)標(biāo)情況100%100%95%學(xué)生學(xué)生情況情況分析分析及改進(jìn)改進(jìn)提高提高措施措施本班有學(xué)生17人，大多數(shù)學(xué)生對品德與社會這一學(xué)科很感興趣，學(xué)生對社會知識有了初步的認(rèn)識

2、，對社會常識和社會生活能力有了一定的了解。通過“體驗(yàn)”、“嘗試”、“調(diào)查”、“討論”等方面，開闊學(xué)生視野，使學(xué)生通過對教材的學(xué)習(xí)，促進(jìn)良好的品德形成和社會良好發(fā)展。本冊教材分析教材的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活本著以學(xué)生為本的原則，針對學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)興趣、實(shí)際接受能力以及所處的地域特點(diǎn)，從日常生活中司空見慣的社會現(xiàn)象入手，以他們的實(shí)際生活為基礎(chǔ)整合學(xué)習(xí)內(nèi)容，力求使學(xué)生感到親切、真實(shí)。學(xué)校學(xué)校瀲江鎮(zhèn)上程小學(xué)教研組教研組教研教研專題專題個人個人品德