短時記憶的提取

1、短時記憶的信息提取劉維稼應心2班130141230上海師范大學教育學院心理系20150521摘要短時記憶的信息提取包括將短時記憶中的項目回憶出來，或者當該項目再度呈現(xiàn)的時候能再認。為了了解短時記憶的信息提取過程并學習記憶搜索方式的研究方法，本實驗重復Sternberg的經(jīng)典實驗，記錄數(shù)據(jù)，得出結果：短時記憶的信息提取是以系列掃描的方式進行的。被試的反應時隨著字母串長度增大而增加。關鍵詞關鍵詞短時記憶信息提取Sternberg經(jīng)典實驗1引

2、言引言記憶是聯(lián)系過去與現(xiàn)在的紐帶。記憶一直是基礎心理學研究中獨具魅力的研究領域。實驗法在高級心理過程研究中的首次應用，便是以德國心理學家艾賓浩斯1885年的著作《記憶》為代表的。近年來的記憶研究中，逐步深入到記憶的多重系統(tǒng)和形式這一層面，研究者開始不同記憶類型的各自特征和相互聯(lián)系。按照不同標準，記憶可以有多種分類方法。阿特金森和希夫林于1968年提出了記憶的多重存儲模型。該模型把記憶看做一個系統(tǒng)，按照信息在系統(tǒng)內(nèi)存儲的時間可以劃分為三個

3、不同的子系統(tǒng)：感覺記憶、短時記憶和長時記憶。短時記憶簡稱STM，是個體對注意的信息進行加工和操作的過程，指信息一次呈現(xiàn)后，保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。將短時記憶中的項目回憶出來，或者當該項目再度呈現(xiàn)時能夠再認，都是短時記憶的提取。對于短時記憶的提取，前人的研究最著名的莫過于sternberg的經(jīng)典實驗。Sternberg認為短時記憶信息提取過程包含相應的四個獨立的加工階段，即刺激編碼階段、順序比較階段、二擇一的決策階段和反應組織階段。Ste

4、rnberg對短時記憶提取的過程有兩種假設，包括平行掃描和系列掃描。平行掃描是指對所有記憶項目一次性進行掃描，無論識記項目多少，其再認所用時間都相同。系列掃描是指對每一個記憶項目逐個進行掃描，那么再認時間取決于識記項目1234560100200300400500600700800900有靶無靶字母串長度反應時圖1有、無靶正確平均反應時和字母串長度的關系有、無靶正確平均反應時和字母串長度的關系如圖1所示，有、無靶的正確判斷反應時隨著字母串

5、長度的增加總體呈增加趨勢，而字母串長度一定時，無靶的正確判斷反應時長于有靶的正確判斷反應時。對被試的反應時進行2(有、無靶的正確判斷反應時)ⅹ6（字母串長度：123456）的重復測量方差分析，得，有無靶主效應顯著F（133）=11.48，p0.01η2=0.258；字母串長度主效應顯著F（5165）=14.68，p0.001η2=0.308；有無靶和字母串長度的交互作用不顯著，p=0.175。多重分析比較結果表明，無靶情況（M=745.

6、495，SD=36.730）下，被試正確判斷的反應時顯著大于有靶情況（M=662.377，SD=22.075）下正確判斷的反應時。字母串長度為1時，被試正確判斷的反應時和字母串長度為2的正確反應時無顯著差異（p=925），顯著小于字母串長度為3456時的被試的正確判斷反應時（p0.01）；字母串長度為2時，被試正確判斷的反應時和字母串長度為3的正確判斷反應時無顯著差異（p=1），顯著小于字母串長度為456時的被試的正確判斷反應時（p0.