蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程和方法：1、學(xué)會(huì)調(diào)查身邊動(dòng)植物變化與晝夜交替的關(guān)系。2、能根據(jù)調(diào)查作出相應(yīng)的分析和判斷。知識(shí)與技能：1、知道晝夜變化對(duì)動(dòng)植物會(huì)產(chǎn)生影響。2、知道動(dòng)植物、人體都有自己的生物鐘。3、建立事物之間存在普遍聯(lián)系的初步認(rèn)識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、體會(huì)到晝夜交替對(duì)生物的奇妙影響。2、培養(yǎng)尊重證據(jù)的科學(xué)品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)：二、教學(xué)重點(diǎn)：晝夜

2、的交替變化對(duì)動(dòng)植物、人產(chǎn)生的影響。三、教學(xué)難點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)查夜間小動(dòng)物的活動(dòng)。四、教學(xué)準(zhǔn)備：四、教學(xué)準(zhǔn)備：大量關(guān)于夜行動(dòng)物的圖片或影片片段，有關(guān)植物一天活動(dòng)的圖片資料；課前布置學(xué)生觀察一種植物早晨7點(diǎn)、中午12點(diǎn)和下午6點(diǎn)的變化情況并記錄。五、教學(xué)過(guò)程：五、教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入新課：2、晝夜對(duì)人的影響：（1）植物有生物鐘，人類有嗎？那么你們的生物鐘是怎樣的呢？（2）學(xué)生說(shuō)說(shuō)一天的作息時(shí)間安排。（要排除特殊日子或事件。）（3）小結(jié)

3、：我們發(fā)現(xiàn)大家的作息時(shí)間有著類似的規(guī)律，都是按24小時(shí)變化的，這就是我們的生物鐘。3、晝夜對(duì)動(dòng)物的影響：（1）既然晝夜對(duì)植物有影響，那么對(duì)動(dòng)物也有影響嗎？能不能舉例說(shuō)明。（2）觀看收集的圖片或多媒體資料。學(xué)生討論各自解釋。（3）看書上13頁(yè)的圖：你認(rèn)識(shí)它們嗎？這些動(dòng)物哪些在白晝活動(dòng)？哪些在夜間活動(dòng)？夜間活動(dòng)：蛾、貓、貓頭鷹、蝙蝠。白天活動(dòng)：狗、公雞、刺猬、蜜蜂。（4）為什么它們會(huì)這樣？——晝夜影響和環(huán)境的變化。（5）在我們的周圍生活著各