3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南測試題及答案

1、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》試題及答案試題及答案1、保證幼兒每天睡(11～12小時(shí))，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到(2)小時(shí)左右。午睡時(shí)間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個(gè)體差異適當(dāng)減少。2、在健康領(lǐng)域中，34歲幼兒能行走(1)公里左右途中可適當(dāng)停歇.3、《指南》從(健康)、(語言)、(社會(huì))、(科學(xué))、(藝術(shù))五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。4、56歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（8）米左右。5、幼兒的語言能力是在（交流）和（運(yùn)用）的過

2、程中發(fā)展起來的。6、幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于（2）小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于（1）小時(shí)。7、幼兒期是語言發(fā)展，特別是（口語）發(fā)展的重要時(shí)期。8、56歲幼兒會(huì)正確書寫自己的名字，書寫時(shí)姿勢正確。9、培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，34歲的兒童不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過（15）分鐘。10、語言是(交流)和(思維)的工具.11、（56）歲幼兒懂得按次序輪流講話，不隨意打斷別人。12、4——5歲幼兒能快跑（20）米左右。13

3、、培養(yǎng)幼兒具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，34歲的兒童不用臟手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過（15）分鐘。14、34歲女孩子的體重參考標(biāo)準(zhǔn)是(12.321.5公斤).15、幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期也是形成(安全感)和(樂觀態(tài)度)的重要階段.16、目標(biāo)部分分別對(duì)(34歲)、(45歲)、(56歲)三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向。17、幼兒的學(xué)習(xí)是以

4、（直接經(jīng)驗(yàn)）為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。18、科學(xué)領(lǐng)域中，45歲幼兒能感知和區(qū)分物體的(粗細(xì))、(厚薄)、(輕重)等量方面的特點(diǎn)，并能用相應(yīng)的詞語描述。19、《指南》中藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域有（感受與欣賞）和（表現(xiàn)與創(chuàng)造）。20、《指南》中科學(xué)領(lǐng)域的子領(lǐng)域有（科學(xué)探究）和（數(shù)學(xué)認(rèn)知）。21、《指南》中語言領(lǐng)域的子領(lǐng)域有（聽與說）和（閱讀和書寫準(zhǔn)備）。22、45歲幼兒能使用（上下）、（前后）、（里外）、（中間）、（旁邊）等方位詞描述物體的

5、位置和運(yùn)動(dòng)方向。23、藝術(shù)領(lǐng)域中，應(yīng)該讓幼兒觀察常見動(dòng)植物以及其它物體，引導(dǎo)幼兒用自己的（語言）、（動(dòng)作）等描述它們美的方面，如顏色、形狀、形態(tài)等。24、和幼兒講話時(shí)，成人自身的語言要（清楚）和（簡潔）。25、34歲幼兒認(rèn)真聽并能聽懂常用語言的具體目標(biāo)是(別人對(duì)自己說話時(shí)能注意聽并做回應(yīng))和(能懂日常會(huì)話).26、5——6歲幼兒能快跑（25）米左右。27、3——4歲的幼兒能手口一致地點(diǎn)數(shù)（5）個(gè)以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)。28、5—6歲的

6、幼兒能通過實(shí)物操作或其它方法進(jìn)行（10）以內(nèi)的加減運(yùn)算。29、幼兒做錯(cuò)事時(shí)要冷靜處理，不（厲聲斥責(zé)），更不能（打罵）。30、56歲幼兒應(yīng)具有一定的適應(yīng)能力：能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)（半）小時(shí)以上。31、在健康領(lǐng)域中56歲幼兒能單手將沙包向前投擲(5)米左右.32、在健康領(lǐng)域中56歲幼兒要主動(dòng)保護(hù)眼睛.不要在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書連續(xù)看電視等不超過(30)分鐘.33、語言領(lǐng)域中傾聽與表達(dá)的3個(gè)主要目標(biāo)是什么認(rèn)真聽并能聽懂常用語

7、言愿意講話并能清楚地表達(dá)具有文明的語言習(xí)慣.34、語言領(lǐng)域中，34歲幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能是什么動(dòng)。②經(jīng)常和幼兒一起唱歌、表演、繪畫、制作，共同分享藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。60、成人應(yīng)該怎樣注意語言文明，為幼兒做出表率？①與他人交談時(shí)，認(rèn)真傾聽，使用禮貌用語。②在公共場合不大聲說話，不說臟話、粗話。③幼兒表達(dá)意見時(shí)，成人可蹲下來，眼睛平視幼兒，耐心聽他把話說完。61、簡述社會(huì)領(lǐng)域關(guān)心尊重他人目標(biāo)的教育建議①成人以身作則，以尊重、關(guān)心的

8、態(tài)度對(duì)待自己的父母、長輩和其他人。②引導(dǎo)幼兒尊重、關(guān)心長輩和身邊的人，尊重他人勞動(dòng)及成果。③引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用平等、接納和尊重的態(tài)度對(duì)待差異。62、科學(xué)領(lǐng)域中45歲幼兒感知形狀與空間關(guān)系的典型表現(xiàn)是什么①能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征，畫出或拼搭出該物體的造型。②能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征，并能進(jìn)行分類。③能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。63、34歲幼兒藝術(shù)領(lǐng)域具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力的典型表現(xiàn)是什

9、么①能模仿學(xué)唱短小歌曲。②能跟隨熟悉的音樂做身體動(dòng)作。③能用聲音、動(dòng)作、姿態(tài)模擬自然界的事物和生活情景。④能用簡單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物。64、如何鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力①注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，采取相應(yīng)的措施幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。②經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會(huì)，多和不熟悉的小朋友玩，使幼兒較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。65、34歲幼兒遵守基本的行為規(guī)范的典型表現(xiàn)是什么

10、①在提醒下，能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。②知道不經(jīng)允許不能拿別人的東西，借別人的東西要?dú)w還。③在成人提醒下，愛護(hù)玩具和其他物品。66、簡述在健康領(lǐng)域，針對(duì)目標(biāo):讓幼兒具有一定的適應(yīng)能力提出了哪些教育建議①保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。②經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、秋千、轉(zhuǎn)椅等游戲活動(dòng)，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動(dòng)、顛簸、旋轉(zhuǎn)，促進(jìn)其平衡機(jī)能的發(fā)展。③鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力。67、在語言領(lǐng)域，45歲幼兒具有文明的語言習(xí)慣的

11、典型表現(xiàn)是什么？①別人對(duì)自己講話時(shí)能回應(yīng)。②能根據(jù)場合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小。③能主動(dòng)使用禮貌用語，不說臟話、粗話。68、簡述在社會(huì)領(lǐng)域，針對(duì)目標(biāo):能與同伴友好相處提出了哪些教育建議①結(jié)合具體情境，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)交往的基本規(guī)則和技能。②結(jié)合具體情境，引導(dǎo)幼兒換位思考，學(xué)習(xí)理解別人。③和幼兒一起談?wù)勊暮门笥?，說說喜歡這個(gè)朋友的原因，引導(dǎo)他多發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)、長處69、科學(xué)領(lǐng)域中56歲幼兒初步感知生活中數(shù)字的有用和有趣的典型表現(xiàn)是什么①能發(fā)現(xiàn)

12、事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。②能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決，體驗(yàn)解決問題的樂趣。70、藝術(shù)領(lǐng)域中，34歲幼兒喜歡自然界與生活中美的事物的典型表現(xiàn)是什么①喜歡觀看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物。②容易被自然界中的鳥鳴、風(fēng)聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。71、《指南》是以什么為目標(biāo)？以什么為核心？《指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心。72、健

13、康領(lǐng)域中，如何引導(dǎo)幼兒注意活動(dòng)安全？①為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料要足夠大，材質(zhì)要安全，以免造成異物進(jìn)入氣管、鉛中毒等傷害。提供幼兒用安全剪刀。②為幼兒示范拿筷子、握筆的正確姿勢以及使用剪刀、錘子等工具的方法。③提醒幼兒不要拿剪刀等鋒利工具玩耍，用完后要放回原處。73、語言領(lǐng)域中，在目標(biāo)認(rèn)真聽并能聽懂常用語言中45歲幼兒的典型表現(xiàn)是什么？①在群體中能有意識(shí)地聽與自己有關(guān)的信息。②能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達(dá)的不同意思。③方