化學(xué)教學(xué)論試題8及答案

1、一、選擇題一、選擇題1、化學(xué)教學(xué)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是（）A.特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程B.實(shí)踐過(guò)程C.科學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程D.知識(shí)的再發(fā)現(xiàn)過(guò)程2、教學(xué)目標(biāo)是指（）A.預(yù)期的教學(xué)效果B.教學(xué)目的C.培養(yǎng)目標(biāo)D.預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果3、化學(xué)課程中的“課程”是指（）A.教學(xué)科目B.教學(xué)進(jìn)程C.教學(xué)目的、內(nèi)容和范圍D.前三項(xiàng)都包括4、皮亞杰認(rèn)為適應(yīng)就是主體與環(huán)境取得平衡，而這種平衡依賴于有機(jī)體的兩種機(jī)能的協(xié)調(diào)，這兩種機(jī)能是指（）A.圖式B.同化C.順應(yīng)D.平衡5、下列化學(xué)課中，

2、屬于以鞏固知識(shí)、技能為主的課是（）A.化學(xué)基礎(chǔ)理論課B.化學(xué)復(fù)習(xí)課C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)課D.元素化合物知識(shí)課6、若以w1和w2分別表示濃度為amolL和bmolL氨水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，且知2a=b，則下列推斷正確的是（氨水的密度比純水的?。ǎ〢.2w1＝w2B.2w2＝w1C.w22w1D.w1S。整合應(yīng)用：下列各物質(zhì)中，不能由組成它的兩種元素的單質(zhì)直接氧化而得到的是（）A、FeSB、Fe3O4C、FeCl3D、FeCl24通過(guò)“從碳酸飲料探究二氧

3、化碳的性質(zhì)”活動(dòng)為主題，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)方案?！净卮鹨c(diǎn)】本題探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)方案包含五個(gè)步驟：提出問(wèn)題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論、交流與應(yīng)用。參考下列方案：【問(wèn)題的提出】炎熱的夏天同學(xué)們都喜歡喝碳酸飲料，當(dāng)打開(kāi)碳酸飲料時(shí)，我們可以看到有大量的氣泡產(chǎn)生，你們知道這氣體有怎樣的性質(zhì)呢？【提出假設(shè)】假設(shè)：二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒?！掘?yàn)證假設(shè)】打開(kāi)一瓶汽水，用一個(gè)塑料袋罩住汽水瓶口，手機(jī)適量的氣體。再把收集的氣體傾倒到燃著的蠟

4、燭上，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?！镜贸鼋Y(jié)論】打開(kāi)一瓶汽水，用一個(gè)塑料袋罩住汽水瓶口，手機(jī)適量的氣體。再把收集的氣體傾倒到燃著的蠟燭上，可以看到燃著的蠟燭熄滅了。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒?！窘涣髋c應(yīng)用】由于二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，因此我們可用二氧化碳?xì)怏w滅火。六、論述題六、論述題1聯(lián)系中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)際，試論“實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)與啟迪思維相結(jié)合”這一化學(xué)教學(xué)原則?；卮鹨c(diǎn)：（1）該教學(xué)原則的涵義：應(yīng)盡量以化學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)物等開(kāi)路、引導(dǎo)

5、，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將實(shí)驗(yàn)――觀察――思維統(tǒng)一，通過(guò)實(shí)驗(yàn)啟迪思維。（2）提出該條教學(xué)原則的必要性：從化學(xué)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用進(jìn)行分析。（3）實(shí)施這一化學(xué)教學(xué)原則的途經(jīng)：a.多做實(shí)驗(yàn)，改驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)；b.教學(xué)中實(shí)施“看――做――想”相統(tǒng)一；c.學(xué)生能做的實(shí)驗(yàn)由學(xué)生自己完成，讓他們多動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦；d.加強(qiáng)教學(xué)反饋。2聯(lián)系中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)際，試論“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，多渠道傳遞與接收化學(xué)教學(xué)信息”這一化學(xué)教學(xué)原則。（要求不少于