蘇教版四年級科學下冊復習資料最全面一目了然

1、1四年級科學復習提綱四年級科學復習提綱第一單元復習資料第一單元復習資料1、人全身的骨骼分為(四個四個)部分，它們分別是（頭、軀干、手臂頭、軀干、手臂和腿腳）腿腳）。2、人體的骨骼共有(206)206)塊。它們共同組成了人體的支架人體的支架──骨骼骨骼。（骨骼是空心空心的）骨骼骨骼占了人身體重量的20%20%即占五分之一。3、和其他動物骨頭一樣，人的骨骼也是又堅硬又結實又堅硬又結實，（大腿骨比花崗石花崗石還硬）它是空心空心的，但有生命有生

2、命，它可以生長生長。4、骨頭中間的軟物質(zhì)軟物質(zhì)叫骨髓骨髓。它能制造血細胞血細胞。（即：骨頭里有骨髓骨髓和血管血管）5、骨骼有哪些作用？（骨骼起著十分重要的作用，具有支撐人的身體，支持運動，保護內(nèi)支撐人的身體，支持運動，保護內(nèi)臟器官臟器官等作用）6、一只手上的骨骼共有2727塊。7、頭骨保護人的大腦大腦，脊柱、肋骨和胸骨保護人的內(nèi)臟器官。內(nèi)臟器官。8、骨頭與骨頭相連接的地方叫關節(jié)關節(jié)。9、四種常見的自由活動關節(jié)分別為鉸鏈關節(jié)、旋轉(zhuǎn)關節(jié)、球

3、狀關節(jié)、鞍狀關節(jié)鉸鏈關節(jié)、旋轉(zhuǎn)關節(jié)、球狀關節(jié)、鞍狀關節(jié)。10、人體的關節(jié)按照能否活動分為固定關節(jié)固定關節(jié)和活動關節(jié)活動關節(jié)（固定連接固定連接和活動連接活動連接）。11、人體的六大關節(jié)是肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)。12、大腿和小腿之間的自由活動關節(jié)膝關節(jié)膝關節(jié)。13、最靈活的自由活動關節(jié)是球狀關節(jié)球狀關節(jié)，位于身體的肩部和髖部肩部和髖部。14、膝的彎曲和伸直是典型的鉸鏈關節(jié)

4、鉸鏈關節(jié)的功能。15、拇指關節(jié)屬于鞍狀關節(jié)鞍狀關節(jié)。16、肘部的旋轉(zhuǎn)關節(jié)旋轉(zhuǎn)關節(jié)允許前臂運動。17、、關節(jié)有什么作用？（有固定固定、連接小骨、運動和緩沖的作用連接小骨、運動和緩沖的作用。）18、關節(jié)為什么可以自由轉(zhuǎn)動？（是因為我們身體里有旋轉(zhuǎn)關節(jié)，如：手腕關節(jié)和踝關節(jié)。是因為我們身體里有旋轉(zhuǎn)關節(jié)，如：手腕關節(jié)和踝關節(jié)。能夠自由轉(zhuǎn)動就是旋轉(zhuǎn)關節(jié)所起的作用。能夠自由轉(zhuǎn)動就是旋轉(zhuǎn)關節(jié)所起的作用。）19、人體有600600多塊肌肉多塊肌肉，占到

5、了人身體重量的40%40%即占五分之二，骨骼骨骼占了20%20%即占五分之一。20、肌肉也可以分為三部分：(頭顱肌、軀干肌、四肢肌。頭顱肌、軀干肌、四肢肌。)21、人體的各種動作都是由肌肉的收縮收縮和舒張舒張帶動骨骼骨骼、關節(jié)關節(jié)運動而實現(xiàn)的。22、骨頭上的肌肉總是成對成對的在一起工作，一個收縮收縮，另一個就舒張舒張（放松）。收縮后的肌肉摸上去又緊又硬又緊又硬，還會變短變短。如果肌肉連接著兩塊骨頭，那么當肌肉收縮收縮時，兩塊骨頭就會相互

6、靠近相互靠近。23、肌肉是人體活動的重要樞紐樞紐，它是由肌凝蛋白肌凝蛋白和肌動蛋白肌動蛋白組成的。24、做一個膝關節(jié)的模型圖中需要的材料有：木棒、木片、軟管、氣球皮木棒、木片、軟管、氣球皮。25、我們感覺骨骼、關節(jié)、肌肉的主要方法是(摸)。26、不運動時身體有些部位的肌肉仍在工作？（心肌、呼吸肌、消化肌、腸壁、胃壁心肌、呼吸肌、消化肌、腸壁、胃壁等肌肉仍在工作。）27、肌肉是我們身體的重要組成部分，它的基本組成單位是蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)，生命體

7、最小的單位是細胞細胞。28、怎樣在運動中注意安全，避免肌肉受傷？（1、使用適當?shù)谋Ｗo性措施、使用適當?shù)谋Ｗo性措施2、運動前做一、運動前做一下準備活動下準備活動3、遵守合理的運動規(guī)則、遵守合理的運動規(guī)則4、選擇安全的運動場所等、選擇安全的運動場所等5、不要讓肌肉過于疲勞，、不要讓肌肉過于疲勞，運動量不要突然增大，要循序漸進。運動量不要突然增大，要循序漸進。）29、骨骼關節(jié)受傷怎樣處理？（如果受了傷，一定要采取正確的急救措施：將一塊冰敷在受

8、（如果受了傷，一定要采取正確的急救措施：將一塊冰敷在受傷的部位并高高地抬起；受傷后一定要告訴家長、老師或長輩。醫(yī)生給你醫(yī)療指示，一定要傷的部位并高高地抬起；受傷后一定要告訴家長、老師或長輩。醫(yī)生給你醫(yī)療指示，一定要配合他們。若傷口沒有痊愈，不要馬上就參加運動，應有充分愈合的時間，這樣可避免病傷配合他們。若傷口沒有痊愈，不要馬上就參加運動，應有充分愈合的時間，這樣可避免病傷復發(fā)）復發(fā)）30、體育運動體育運動可以強健我們的骨骼和肌肉骨骼和肌

9、肉使我們的身體更加健康健康。31、經(jīng)常運動可以改善人體的柔韌性柔韌性；可以增強心臟功能心臟功能并增大肺活量增大肺活量，使人更有耐力耐力；肌肉更發(fā)達肌肉更發(fā)達且收縮力強收縮力強，體力充沛體力充沛。32、各種體育運動對增強體力體力、柔韌性柔韌性和耐力耐力的效果不完全一樣如：體操運動體操運動可以改善人體3蠶的國家）22、我國西漢西漢時候的張騫張騫打開了通往西域各國的貿(mào)易通道貿(mào)易通道，這條通道稱為絲綢之路絲綢之路。2323、抽絲的方法：、抽絲的

10、方法：1、把蠶繭表面的亂絲摘掉。、把蠶繭表面的亂絲摘掉。2、把蠶繭放在水中浸泡、把蠶繭放在水中浸泡1010—1515分鐘。分鐘。3、用、用竹絲刷攪動，把蠶絲的頭兒找到。竹絲刷攪動，把蠶絲的頭兒找到。4、開始抽絲、開始抽絲。24、蠶絲的長度長度一般在10001000到15001500米，最長達米，最長達30003000米。米。25、你知道我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史嗎？它對人類服飾業(yè)有哪些貢獻？（隨著科學技術的發(fā)展，（隨著科學技術的發(fā)展，人類的進步

11、，蠶絲在人們的生產(chǎn)生活中廣泛的運用，尤其是在是作為絲織品、布料等。用蠶人類的進步，蠶絲在人們的生產(chǎn)生活中廣泛的運用，尤其是在是作為絲織品、布料等。用蠶絲做成各種各樣的服飾，蠶絲具有優(yōu)良的特性，很高的經(jīng)濟價值，它美觀、柔韌、輕便、耐絲做成各種各樣的服飾，蠶絲具有優(yōu)良的特性，很高的經(jīng)濟價值，它美觀、柔韌、輕便、耐熱絕緣，通氣吸濕，彈力適中，光澤柔和。穿著有冬暖夏涼之感等，為我國的服飾業(yè)推上了熱絕緣，通氣吸濕，彈力適中，光澤柔和。穿著有冬暖夏

12、涼之感等，為我國的服飾業(yè)推上了高峰。高峰。）被稱為“纖維皇后纖維皇后”的蠶絲，可以制作服裝、服飾品服裝、服飾品和美術品美術品。26、.蠶的一生要經(jīng)過蠶卵、蟻蠶蟻蠶、蠶蛹、成蠶成蠶（蠶蛾）4個階段。（自己要會用圖或線把它們畫出來）27、蠶吐絲結繭后變成蠶蛹蠶蛹，然后變成蠶蛾蠶蛾。28、蠶蛾和蝴蝶的生長發(fā)育都要經(jīng)過變態(tài)。變態(tài)。29、蠶和蝴蝶的相同點和不同是什么？（相同點相同點：1、都是完全變態(tài)昆蟲，一生都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲，身體分為：

13、頭、胸、腹3部分，有3對足2對翅膀，不同點不同點：蠶一生要4次脫皮，蝴蝶5次脫皮；蠶食量大，蝴蝶食量小；蠶身子大，翅膀小，飛不起來，蝴蝶身子小，翅膀大，能飛行等。）第三單元復習資料第三單元復習資料1.判斷物體是否在運動運動，要看這一物體相對于另外一個物體的位置位置有沒有發(fā)生變化。這另外一個物體，我們稱它為參照物參照物，參照物是事先假定為不動或靜止的物體。2.2.選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結論也不相同。選擇不同的參照物，判斷物體

14、是否運動的結論也不相同。3.3.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：坐船的人隨著小小竹排在江中前進，坐船的人隨著小小竹排在江中前進，而兩旁原本不動的巍巍青山讓你感覺在后退。前一句是以巍巍青山作參照物，后一句是而兩旁原本不動的巍巍青山讓你感覺在后退。前一句是以巍巍青山作參照物，后一句是以小小竹排作參照物。以小小竹排作參照物。4.參照物不僅對判斷物體是否運動是否運動是必要的，對判斷物體運動的快慢物體運動的快慢也是不可缺少的。5.世界

15、上一切物體都在運動，沒有絕對不動或靜止絕對不動或靜止的物體。運動是絕對的絕對的，靜止是相對的對的。6.我們坐在緩慢行駛的汽車上，看到路兩旁的樹向后樹向后退，判斷汽車應在向前向前運動。7.站在電梯上的人相對于電梯電梯沒有運動，相對于房屋房屋在運動。8.房屋、樹木相對于地面地面沒有運動，相對于月球月球等在運動。9.判斷物體是否在運動物體是否在運動，要事先確定確定參照物參照物。10.自己坐在教室里，相對于課桌課桌，自己處于靜止狀態(tài)靜止狀態(tài)；相

16、對于太空太空，自己處于運動狀運動狀態(tài)。11.11.某某說他家屋前的梧桐樹已經(jīng)在那里生長了幾十年了，是絕對靜止的。他的說法正確嗎？為什么？（不正確，因為物體是否在運動是需要有參照物來判斷的，如梧桐樹，相對于（不正確，因為物體是否在運動是需要有參照物來判斷的，如梧桐樹，相對于地面是靜止的，但相對于月球或地球等是運動的，它每天都隨著地球的自轉(zhuǎn)在飛速的運地面是靜止的，但相對于月球或地球等是運動的，它每天都隨著地球的自轉(zhuǎn)在飛速的運動著。動著。12

17、、運動的快慢可以用單位時間內(nèi)通過的距離單位時間內(nèi)通過的距離來測量，這就是運動速度運動速度，（也可以說，在一在一定距離中所用時間的多少定距離中所用時間的多少）如：劉翔參加的110米跨欄比賽中，最好的成績是12秒8813、氣象臺發(fā)布臺風預報的時候，需要強調(diào)的信息有哪些？（臺風時間、風級、風速、和風（臺風時間、風級、風速、和風向等）向等）14、在國際單位制中速度的單位是米秒、分米秒、分米秒、厘米秒、厘米秒、千米秒、千米小時小時等。15、物體的

18、運動速度，包括的因素有距離距離、時間時間、和運動的方向運動的方向。16、（運動的方向）運動的方向）也是描述物體運動的重要方面之一17、怎樣使用秒表？（1、先將秒表切換至計時狀態(tài)及調(diào)整歸零；、先將秒表切換至計時狀態(tài)及調(diào)整歸零；2、開始計時按、開始計時按“開始開始”鍵；鍵；3、實驗結束按、實驗結束按“停止停止”鍵；鍵；4、再將秒表調(diào)整歸零，以便下次使用。、再將秒表調(diào)整歸零，以便下次使用。）18、物體的運動方式按照運動的軌跡（路線）軌跡（路線