七年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)

1、第一單元現(xiàn)代文復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)主備教師：陳寧審核教師：李相召使用日期：____月_____日2課時(shí)課時(shí)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.1.復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)作者，掌握相關(guān)知識(shí)。2.掌握本單元中重點(diǎn)詞語(yǔ)，要求讀準(zhǔn)字音、記住字形、理解字義。3.能夠靈活運(yùn)用本單元中學(xué)習(xí)的文學(xué)常識(shí)。二、知識(shí)梳理二、知識(shí)梳理（一）本單元重點(diǎn)作者1.史鐵生：北京人，當(dāng)代作家。著有小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文集《我與地壇》《病隙碎筆》等。2.泰戈?duì)枺?/p>

2、印度文學(xué)家。1913年或諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著有詩(shī)集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》等。3.冰心：原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人，現(xiàn)代作家。散文集《往事》《寄小讀者》。結(jié)合名著導(dǎo)讀，重點(diǎn)掌握《繁星》《春水》：《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影下寫(xiě)成的，將“一些零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。它們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。（2）對(duì)大自然的崇拜和贊頌。（3）對(duì)人生的思考與感悟。（一）重點(diǎn)詞語(yǔ)1.重點(diǎn)詞語(yǔ)分歧一霎時(shí)水

3、波粼粼癱瘓憔悴央求訣別絮絮叨叨怦怦嚴(yán)厲臉頰樹(shù)杈攥菡萏匿笑禱告嗅敧斜蔭蔽姊妹繁雜2.詞語(yǔ)釋義各得其所：每一個(gè)人或事物都得到合適的安頓。（二）重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋1.謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集：家庭聚會(huì)2.與兒女講論文義兒女：子侄一輩的年輕人講論文義：談?wù)撛?shī)文3.俄而雪驟俄而：不久，一會(huì)兒驟：大而急4.公欣然曰欣然：高興的樣子5.撒鹽空中差可擬擬：相比6.未若柳絮因風(fēng)起未若：比不上7.陳太丘與友期行期：約定8.門(mén)外戲戲：玩耍9.相委而去委：丟下，舍棄10

4、.下車(chē)引之引：拉11.元方入門(mén)不顧顧：回頭看（三）古今異義1.與兒女講論文義古義：子侄一輩的年輕人今義：專(zhuān)指子女2.未若柳絮因風(fēng)起古義：憑借今義：因?yàn)?.陳太丘與友期行古義：約定今義:日期4.相委而去古義:離開(kāi)今義：到什么地方（四）通假字1.尊君在不：通“否”，句末語(yǔ)氣詞，表詢(xún)問(wèn)。（五）積累寫(xiě)雪的詩(shī)句1.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。岑參《白雪歌送武判官歸京》2.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)。李白《北風(fēng)行》3.孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪