走進飛機模型綜合實踐活動系列教案

1、從欣賞開始讓成長閃光走進飛機模型——主題生成課六年一班楊學智一、活動背景學生喜歡飛機，沒有科學和技術作鋪墊。多數學生的動手能力不強，他們只知道剪、拼、粘等簡單組裝?！讹w機模型的制作》是本次活動的主題。教學內容是讓學生動手設計制作自己喜歡和感興趣的飛機模型，同時也激發(fā)了學生的活動興趣。在動手操作中去發(fā)現原有事物的不足、去改進它、發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，當學生拿著自己的小飛機進行試飛嘗試時，就有幾個學生飛的還可以，多數學生不成功，這樣

2、需要學生在實踐中去調試、添加、削減、不斷總結，并加以改進?？傊?，給每個學生發(fā)展的空間，找到自己的問題，敢于挑戰(zhàn)，讓他們自主參與，親身體驗并積極實踐，是本次活動的指導理念。教學目標1、培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現問題的意識，并能提出2一3個感興趣的問題。2、培養(yǎng)學生能從問題中提出有研究價值的問題。3、培養(yǎng)學生能把問題轉化成主題的能力。4、激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。三、活動重點讓學生創(chuàng)新、讓學生探究、讓學生發(fā)現從欣賞開始讓成長閃光3、全班匯報。生：1）飛

3、機有多少種類？2）直升飛機是干什么用的？3）我們國家能生產那些飛機？4）飛機是怎樣生產出來的？5）飛機的原材料有哪些？……（三）（三）篩選問題篩選問題，形成子主，形成子主題師：提出這么多問題，你認為哪個問題最有研究價值？1、學生獨立思考2、小組討論3、小組匯報師：通過剛才的交流，我們發(fā)現針對飛機值得我們研究的問題還真不少，下面請你給同一類問題起個共同的、合適的名字。生：1）飛機的種類2）飛機的功能3）飛機的制作4、各小組確立組內主題和小