課題研究工作報(bào)告

1、1優(yōu)化教師教學(xué)行為，適應(yīng)高效課堂的實(shí)踐研究優(yōu)化教師教學(xué)行為，適應(yīng)高效課堂的實(shí)踐研究課題研究工作報(bào)告課題研究工作報(bào)告鄒城市唐村鎮(zhèn)唐興小學(xué)課題組2016年4月3（二）研究內(nèi)容（1）“生本教育”相關(guān)理論研究，重點(diǎn)解決“生本教育”“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”概念的認(rèn)定和優(yōu)點(diǎn)分析。（2）以“生本教育”理念為指導(dǎo)，以課時(shí)為單位，編制高中政治導(dǎo)學(xué)提綱。（3）對“導(dǎo)學(xué)提綱”在課堂教學(xué)運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)的問題作出修正并改進(jìn)。四、研究過程與方法四、研究過程與方法A、研究過程中，分

2、以下幾個(gè)階段進(jìn)行：1、準(zhǔn)備階段：（2014年3月）負(fù)責(zé)人：鄭艷麗為使我組《生本教育理念下高中思想政治導(dǎo)學(xué)提綱編制研究》課題研究的工作能夠順利開展，使課題研究走向規(guī)范化，科學(xué)化。學(xué)校將本課題研究作為重要事情來抓，成立有課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。課題研究小組成員名單及分工如下：組長：鄭艷麗負(fù)責(zé)統(tǒng)籌課題研究全局，指導(dǎo)課題開展工作。組員：馬艷玲、吳桂芝負(fù)責(zé)課題資料整理打印，及日常課題工作開展管理及記錄。其他工作：（1）、做好課題的申報(bào)和論證。（2）、組

3、建課題組，商議研究計(jì)劃。（3）、請有關(guān)專家對課題組成員開展研究方法和有關(guān)理論的培訓(xùn)。（4）、撰寫開題報(bào)告和召開開題會(huì)。2、初步實(shí)施階段：（理論學(xué)習(xí)階段2014.042014.08）負(fù)責(zé)人：鄭艷麗（1）、課題組按照課題研究實(shí)施方案，初步實(shí)施研究。采取邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊分析，交流總結(jié)的方法，完善課題研究的方案。（2）、組織理論學(xué)習(xí)：邀請有關(guān)專家針對課題實(shí)驗(yàn)進(jìn)行理論指導(dǎo)；組織課題組成員學(xué)習(xí)研究《高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)》新課程教材以及有關(guān)素質(zhì)教育