版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1心理學復習資料心理學復習資料第一章第一章緒論緒論三、【圖表】感覺、知覺認識過程記憶、想象(伴隨注意)思維心理過程情感過程意志過程心理(心理現(xiàn)象)個性傾向性系統(tǒng):需要、興趣、志向、價值觀個性心理自我意識系統(tǒng):自我認識、自我監(jiān)督、自我控制個性心理特征系統(tǒng):能力、氣質、性格四、【復習題】(一)填空:1科學心理學誕生于1879__年,其創(chuàng)始人是德國心理學家_馮特__。2人的心理現(xiàn)象十分復雜,歸納起來,可分為_和_______兩大部分。3大腦皮
2、層分四個葉:_______、_______、_______和_______。4皮層上的腦葉在機能上有分工,枕葉與_______有關,顳葉與34貫徹“死記硬背”的原則,是學好《心理學》的關鍵。()5腦是心理的器官,心理是腦的機能。()6發(fā)揮主觀能動性的最高境界是實事求是,也就是尊重自然規(guī)律,遵守自然規(guī)律,按科學辦事。()第二章第二章小學兒童的注意、感覺和知覺小學兒童的注意、感覺和知覺三、【復習題】(一)填空:1注意的特性是注意的_____
3、__和_______。2視敏度即_______,小學生比幼兒好,其中_______兒童視覺調節(jié)能力范圍最大。3入小學后_______聽覺發(fā)展迅速,一年級末可達_______水平。4空間知覺包括_______知覺、_______知覺、_______知覺、_______知覺。(二)選擇:1、有的學生在課上從不主動舉手要求回答教師的提問,但始終注視著教師,這種注意屬(B)狀態(tài)。A、真正的注意B、表面上的不注意C、表面上的注意D、真正的不注意2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論