2017年留守兒童心理健康教育總結(jié)

1、岳池縣普安小學(xué)校岳池縣普安小學(xué)校2016201720162017年留守兒童心理健康教育工作總結(jié)年留守兒童心理健康教育工作總結(jié)我校在這一學(xué)年中，開(kāi)展了豐富的心理健康教育活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)揮了各種方式和途徑的綜和作用，增強(qiáng)了心理健康教育的效果。一、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育一、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育利用班會(huì)，在班級(jí)中開(kāi)設(shè)心理健康教育班會(huì)，讓心理健康教育進(jìn)入課堂，更有利于心理健康知識(shí)的普及和學(xué)生心理健康觀(guān)念的建立與形成。本年度在教學(xué)中我們嘗試摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)

2、方式，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以學(xué)生實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生自我成長(zhǎng)、人際交往、行為習(xí)慣的培養(yǎng)為目標(biāo)，重學(xué)生體驗(yàn)感受，輕理論知識(shí)傳授；重學(xué)生實(shí)際成長(zhǎng)需要，輕輔導(dǎo)技術(shù)的機(jī)械模仿；重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，輕盲目追求短期行為的轟動(dòng)效應(yīng)。把幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信，做積極、樂(lè)觀(guān)、勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人作為重點(diǎn)突破口，促進(jìn)學(xué)生形成健康向上的價(jià)值觀(guān)和積極的人生觀(guān)。二、多方位拓寬學(xué)生心理咨詢(xún)渠道二、多方位拓寬學(xué)生心理咨詢(xún)渠道為進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的校園氛圍，加大心理健康知