《管理學(xué)》在線考試(主觀題)_181

1、中國石油大學(xué)（北京）遠程教育學(xué)院期末考試《管理學(xué)原理管理學(xué)原理》學(xué)習(xí)中心：學(xué)習(xí)中心：_校本部校本部_姓名：姓名：_馬元元馬元元____學(xué)號：學(xué)號：__138603__138603______關(guān)于課程考試違規(guī)作弊的說明關(guān)于課程考試違規(guī)作弊的說明1、提交文件中涉嫌抄襲內(nèi)容（包括抄襲網(wǎng)上、書籍、報刊雜志及其他已有論文），帶有明顯外校標記，不符合學(xué)院要求或?qū)W生本人情況，或存在查明出處的內(nèi)容或其他可疑字樣者，判為抄襲，成績?yōu)椤?”。2、兩人或兩人

2、以上答題內(nèi)容或用語有50%以上相同者判為雷同，成績?yōu)椤?”。3、所提交試卷或材料沒有對老師題目進行作答或提交內(nèi)容與該課程要求完全不相干者，認定為“白卷”或“錯卷”，成績?yōu)椤?”。1、題型題型填空題，10分；判斷題，10分；簡答題，4題，每題10分，共40分；論述題，1題，20分；材料分析題，1題，共20分。2、題目題目（一）填空題（每空（一）填空題（每空2分，共分，共1010分）分）1.法約爾曾于20世紀初期提出所有管理者都在從事五種管

3、理職能。即（計劃）、組織、協(xié)調(diào)、指揮和控制。2.“亡羊補牢，為時不晚”體現(xiàn)了（反饋）控制活動的特點。3.韋伯提出理想的行政組織的權(quán)力基礎(chǔ)是（合法），主要特征包括（專門化）、權(quán)威等級、（技術(shù)化）、職業(yè)生涯導(dǎo)向、正式的規(guī)則和法規(guī)以及非個人化。式.（1）貢獻：梅奧的人群關(guān)系理論克服了古典管理理論的不足奠定了行為科學(xué)的基礎(chǔ)為管理學(xué)的發(fā)展開辟了新的領(lǐng)域.（2）局限性：①過分強調(diào)非正式組織的作用.②過多的強調(diào)感情的作用似乎職工的行動主要由感情和關(guān)系

4、支配③過分的否定經(jīng)濟報酬工作條件外部監(jiān)督作業(yè)標準的影響.3.簡述馬斯洛需求層次論的主要內(nèi)容。答：馬斯洛需求層次理論，亦稱“基本需求層次理論”，是行為科學(xué)的理論之一，由美國心理學(xué)家亞伯拉罕馬斯洛于1943年在《人類激勵理論》論文中所提出。將需求分為五種，象階梯一樣從低到高，按層次逐級遞升，分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。另外兩種需要：求知需要和審美需要。這兩種需要未被列入到他的需求層次排列

5、中，他認為這二者應(yīng)居于尊重需求與自我實現(xiàn)需求之間，還討論了需要層次理論的價值與應(yīng)用等。4.簡述目標管理的含義和特點。答：經(jīng)典管理理論對目標管理MBO的定義為：目標管理是以目標為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標準，而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標管理亦稱“成果管理”，俗稱責(zé)任制。是指在企業(yè)個體職工的積極參與下，自上而下地確定工作目標，并在工作中實行“自我控制”，自下而上地保證目標實現(xiàn)的一種管理辦法。特點：（1）員工參與管理：目標