論述題怎么答

1、(一)、論述題題型特點：理論性強，是論述題最突出的特點。理論要有深度，是論述題主要的質(zhì)量要求。理論聯(lián)系實際，是論述題最顯著的特色。(二)、論述題解題技巧論述題要求對所學過的理論(要把握住基本要點)展開論述。要求理論聯(lián)系實際，一定要結(jié)合本人或?qū)W校、學區(qū)工作實踐、經(jīng)驗，把它們做為闡述觀點的材料。觀點和材料要統(tǒng)一，語言要精煉。1、論述題涉及的都是主要理論，其中一些問題，需要全方位論述，因此，開闊視野，多角度看問題，這是解答論述題的首要策略，當

2、然這也要求您能對基本的教育學、教育心理學的理論有扎實的基本功，能較好的理解，這也是與你同行在我的學習經(jīng)驗中一再強調(diào)的觀點，必須要多讀，多看，多學，掌握基礎(chǔ)理論知識，以不變應萬變。例如：學校、家庭、社會三方面如何有機結(jié)合起來，形成教育合力回答這一問題，就要注意到三個方面，搞清它們之間的關(guān)系，應該這樣論述，在發(fā)揮學校教育占主導作用的前提下，必須爭取家庭和社會的支持，通過書面或互訪的形式，加強相互了解，保持經(jīng)常性聯(lián)系，達到對學生教育的統(tǒng)一要求

3、和統(tǒng)一行動，形成教育合力，共同搞好教育工作。2、“授之以魚，僅供一飯之需授之以漁，則終身受用無窮”。在論述題中，常引用這樣一類格言，與教育現(xiàn)象聯(lián)系起來，看你的理解能力。在這里，此格言表明了智力開發(fā)的重要意義，涉及的是知識與智力的關(guān)系問題，由這一點展開論述，就抓住了本質(zhì)。與這一個類似的還是“老子英雄兒好漢”等說法的辨析等。3、能用教育學理論指導實踐，是論述題考察學生知識程度的又一個方面。這一點對于在職教師考取教師資格證是一個優(yōu)勢，但對于新

4、畢業(yè)的學生，難度就較大，但任何事情總是一分為二的，我們新畢業(yè)的同學一個優(yōu)勢就是記憶能力較好，能掌握好知識點，這是一個最大的優(yōu)勢。更何況，我們都過了10幾年的學校生活，而大部分時間都是在教室與老師的接觸、交流中度過的，這也給你們對解答這類論述題提供一些聯(lián)系實際的素材，要注意多挖掘一些。與你同行提示您，必要時的一些理想化的實例(甚至是虛構(gòu)的，有說服力的)都可以寫出來，增強自己在論述中的說服力和感染力，去打動閱卷老師的心。當然，所有這些也必須