2018新人教版部編本三年級上冊語文《父親、樹林和鳥》教學(xué)設(shè)計與反思

1、2018新人教版部編本三年級上冊語文《父親、樹林和鳥》教學(xué)設(shè)計與反思【教學(xué)設(shè)想】有感情地朗讀課文，理解父親一生最喜歡樹林和鳥的具體表現(xiàn)，體會父親的愛鳥情感。主動積累課文中的優(yōu)美詞語，并造句?！窘虒W(xué)過程】（一）情境導(dǎo)入，揭示課題。1播放多媒體課件，教師解說，引導(dǎo)欣賞美麗的大自然，在歡快的鳥語聲中激發(fā)學(xué)生的童心童趣。2齊讀課題。（二）初讀課文，讀中識字。1自讀課文，要讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識的字，借助拼音讀一讀。2學(xué)生利用自制的生字卡片認(rèn)讀生字

2、，遇到難讀的生字多“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？”“還有鳥味。”父親輕聲說，他生怕驚動鳥?！傍B也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的?！袄杳鲿r，所有的鳥都抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣?！懊恳粋€張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。“鳥要準(zhǔn)備歌唱了?！备赣H和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來?！斑@是樹林和鳥最快活的時刻?！备赣H說。過了幾天，父親對我說：