word2010教學設(shè)計-成都市華陽職業(yè)中學現(xiàn)代課堂教學分課時教學設(shè)計

1、第1頁作者：華陽職業(yè)中學王秀芳成都市華陽職業(yè)中學現(xiàn)代課堂教學分課時教學設(shè)計成都市華陽職業(yè)中學現(xiàn)代課堂教學分課時教學設(shè)計授課時間授課時間第1周星期星期第節(jié)課時課時2課時課題名稱課題名稱第一章第一章計算機連接與安裝計算機連接與安裝課型課型新課新課(1節(jié)理論，1節(jié)實操)知識與技能知識與技能1、了解計算機的硬件設(shè)備。、了解計算機的硬件設(shè)備。2、了解計算機接口種類。了解計算機接口種類。3、掌握計算機的基本連接與組裝掌握計算機的基本連接與組裝(實操

2、實操)。過程與方法過程與方法本課的學習，本課的學習，讓學生了解計算機發(fā)展史、讓學生了解計算機發(fā)展史、硬件設(shè)備的組成，并能進行硬件設(shè)備的組成，并能進行簡單的組裝計算機。簡單的組裝計算機。教學教學目標目標情感態(tài)度和價值情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生的科學學習興趣觀培養(yǎng)學生的科學學習興趣教學重點教學重點硬件設(shè)備的組成和計算機接口的種類硬件設(shè)備的組成和計算機接口的種類教學難點教學難點硬件設(shè)備的組成和計算機接口的種類硬件設(shè)備的組成和計算機接口的種類教學

3、方法教學方法講授法、演示法、實訓法講授法、演示法、實訓法教學媒體教學媒體教學課件及計算機硬件設(shè)備教學課件及計算機硬件設(shè)備板書板書設(shè)計設(shè)計1、計算機的發(fā)展史。計算機的發(fā)展史。2、計算機硬件設(shè)備。計算機硬件設(shè)備。（1)中央處理器中央處理器(CPU)(2)存儲設(shè)備存儲設(shè)備(3)輸入設(shè)備輸入設(shè)備(4)輸出設(shè)備輸出設(shè)備3、計算機接口種類計算機接口種類課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、計算系統(tǒng)的組成計算系統(tǒng)的組成2、計算機接口有哪些種類計算機接口有哪些種類3、計

4、算機發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段計算機發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段安全教育安全教育用電安全用電安全作業(yè)布置作業(yè)布置完成完成課后作業(yè)課后作業(yè)信息反饋信息反饋教學反思教學反思第3頁作者：華陽職業(yè)中學王秀芳行線進行傳送，行線進行傳送，這樣數(shù)據(jù)傳送速度大大提高，這樣數(shù)據(jù)傳送速度大大提高，但并行傳送的線路長度受到限制，并行傳送的線路長度受到限制，因為長度增加，因為長度增加，干擾就會增加，干擾就會增加，數(shù)據(jù)也就容易出錯。數(shù)據(jù)也就容易出錯。目前計算機目前計算機基本上

5、都配有并口?；旧隙寂溆胁⒖凇４诮凶龃薪涌?，串口叫做串行接口，現(xiàn)在的現(xiàn)在的PC機一般有兩個串行口機一般有兩個串行口COM1和COM2。串行口不同于并行口之處在于它的數(shù)據(jù)和控制信息是行口不同于并行口之處在于它的數(shù)據(jù)和控制信息是一位接一位地傳送出去的。一位接一位地傳送出去的。雖然這樣速度會慢一些，雖然這樣速度會慢一些，但傳送距離較并行口更長，但傳送距離較并行口更長，因此若要進行較長距因此若要進行較長距離的通信時，離的通信時，應使用串行口

6、。應使用串行口。通常通常COM1使用使用的是的是9針D形連接器，形連接器，也稱之為也稱之為RS232接口，接口，而COM2有的使用的是老式的有的使用的是老式的DB25針連接器，針連接器，也稱之為也稱之為RS422接口，不過目前已經(jīng)很少使用。接口，不過目前已經(jīng)很少使用。USB即“UniversalSerialBus”，中文名稱為通用串中文名稱為通用串行總線。行總線。這是近幾年逐步在這是近幾年逐步在PC領(lǐng)域廣為應用的新領(lǐng)域廣為應用的新型接口

7、技術(shù)。型接口技術(shù)。USB接口具有傳輸速度更快，接口具有傳輸速度更快，支持支持熱插拔以及連接多個設(shè)備的特點。熱插拔以及連接多個設(shè)備的特點。目前已經(jīng)在各類目前已經(jīng)在各類外部設(shè)備中廣泛的被采用。外部設(shè)備中廣泛的被采用。目前目前USB接口有兩種接口有兩種:USB1.1和USB2.0。理論上理論上USB1.1的傳輸速度的傳輸速度可以達到可以達到12Mbps秒，秒，而USB2.0則可以達到速則可以達到速度480Mbps秒，秒，并且可以向下兼容并且可