中學(xué)生涯規(guī)劃教案

1、1專題一勞動最光榮第1課時課時《勞動創(chuàng)造了財富勞動創(chuàng)造了財富》教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生與家長交談，觀察家長或周圍的勞動者一天的工作情況，體會勞動創(chuàng)造了財富，同時也激發(fā)學(xué)生對勞動者的熱愛。2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動的意識，樹立正確的勞動觀念。教學(xué)重點、難點：1、激發(fā)學(xué)生對勞動者的熱愛。2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：觀察家長或其他勞動者一天的勞動情況。教學(xué)方法：小組內(nèi)交流課型：新授課教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美，勞動又是

2、艱苦的，辛勞的。今天這節(jié)課，我們來談?wù)剟趧?。二、策?、懇談會需要做哪些準(zhǔn)備？在小組內(nèi)討論交流。2、邀請的時間、地點、請誰的家長做典型介紹、確定準(zhǔn)備展31、繼續(xù)關(guān)于勞動方面的調(diào)查。2、完成一份關(guān)于勞動的手抄報。專題一勞動最光榮第2課時勞動者的主要權(quán)利和義務(wù)課時勞動者的主要權(quán)利和義務(wù)導(dǎo)入新課勞動者的主人翁地位，具體說就是勞動者是國家的主人。在社會主義制度下，由于生產(chǎn)資料公有制的建立，使得每個勞動者都成為了社會主義國家的主人，都處在了主人翁

3、的地位。在我國，勞動者的主人翁地位并不是一個空洞的標(biāo)簽，而是有著實實在在的內(nèi)容，它是由勞動者享有的基本權(quán)利和勞動者履行的基本義務(wù)構(gòu)成，是通過現(xiàn)實的勞動者的權(quán)利義務(wù)體現(xiàn)出來的。下面我們就來學(xué)習(xí)本課第二節(jié)的內(nèi)容──勞動者的權(quán)利和義務(wù)。講授新課第二節(jié)勞動者的權(quán)利和義務(wù)（板書）一、勞動者的主要權(quán)利和義務(wù)（板書）勞動者依法享有的主要權(quán)利（板書）（1）什么是勞動者的權(quán)利（板書）勞動者的權(quán)利是指勞動者依照勞動法律行使的權(quán)力和享受的利益。勞動者依法享有