天津市寶坻區(qū)黑狼口中學(xué)八年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文《第6課 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》教案1

1、導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)石井石井中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文課教案2012年10月9日課題《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》課時(shí)課時(shí)第二課時(shí)課型教讀課主備人使用人使用人班級(jí)教具教具課件知識(shí)目標(biāo)表現(xiàn)手法與人物性格詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法能力目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)本文抓住特征刻畫(huà)人物的方法———詳略得當(dāng)。（二）學(xué)習(xí)本文欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。（三）了解阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)，并能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀把握文中作者情感變化的過(guò)程，體會(huì)魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念、同情和贊美之情。教學(xué)重教學(xué)重點(diǎn)作者情感

2、態(tài)度的變化以及人物性格教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，體會(huì)“抑”中的“揚(yáng)”。教學(xué)教學(xué)方法方法小組合作探究課前準(zhǔn)備結(jié)合習(xí)題小組討論綱目導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)教法步驟教法步驟導(dǎo)學(xué)內(nèi)容附注附注（效果如何，或今后要注意的事項(xiàng)。）課件引領(lǐng)有助成功有效果好學(xué)案導(dǎo)學(xué)一路順風(fēng)有效果好課前準(zhǔn)備課前熱身三分鐘演講以理想為話題積極性高課后反思①篩選疑難師生互動(dòng)解決疑難小組討論②攻堅(jiān)解惑學(xué)位主兵解決易錯(cuò)題強(qiáng)化記憶記憶3、攻堅(jiān)解惑解惑評(píng)價(jià)優(yōu)劣③評(píng)價(jià)優(yōu)劣根據(jù)學(xué)情優(yōu)秀

3、的學(xué)生多秀的學(xué)生多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)鼓勵(lì)①修改讀背記入腦中反復(fù)訓(xùn)練錯(cuò)題強(qiáng)化記憶4、修改修改讀背鞏固鞏固強(qiáng)化②練習(xí)鞏固強(qiáng)化提升做同步做同步開(kāi)放性作開(kāi)放性作業(yè)部分部分15題自主完成自主完成①反思草擬談收獲②自由展示自愿體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)生的主體地位地位5、總結(jié)總結(jié)收獲畫(huà)龍點(diǎn)睛點(diǎn)睛③教師展示或總結(jié)通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用欲揚(yáng)先抑和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)作手法，不斷提升自己的寫(xiě)作能力。三、三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，布置作業(yè)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，布置作業(yè)①自測(cè)做達(dá)標(biāo)檢測(cè)提獨(dú)立完成