9 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》

1、9 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.快速閱讀，整體把握阿長(zhǎng)這人物的品格風(fēng)貌及作者對(duì)她的思想感情。 2.有感情地朗讀課文，掌握作者抓住人物性格特點(diǎn)刻畫(huà)人物的手法，并學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)、欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)手法，理解重要語(yǔ)句的深刻含義。3.體會(huì)作者對(duì)阿長(zhǎng)深厚的懷念之情，感受文中所表現(xiàn)的質(zhì)樸的愛(ài)。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1．學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物主要性格以及詳寫(xiě)與略寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法。 2．領(lǐng)悟這篇回憶

2、性散文的用雙重眼光看待人物和欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。 【學(xué)習(xí)流程】 【學(xué)習(xí)流程】第一課時(shí) 第一課時(shí)1.請(qǐng)給下面加粗的字注音，或者根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 ①huáng( )急 ②粗拙( ) ③煩suǒ( ) ④懼憚（ ） ⑤瘡（ ）疤 ⑥憎惡（ ） ⑦孤孀（ ） ⑧驚駭（ ） ⑨渴（ ）慕 ⑩針灸（ ）

3、 ⑾疏懶（ 懶（ ） ⑿震sǒng（ ）⒀詰（ ）問(wèn) ⒁pī靂（ ） ⒂擄（ ）掠 2.請(qǐng)給下面多音字注音組詞：惡： 薄：

4、 帖： 空：

5、 3.初讀課文，全方位感知人物，用“阿長(zhǎng)是一個(gè) 的人”說(shuō)話。可以用課文中的詞句，也可以自己概括，可以從外貌、身份、細(xì)節(jié)、性格等各方面說(shuō)?？梢杂腥缦乱恍┱f(shuō)法：阿長(zhǎng)是一個(gè)懂得許多規(guī)矩但煩瑣之至的人； 阿長(zhǎng)是一個(gè)迷信但善良、樸實(shí)、熱情為“我”著想的人； 阿長(zhǎng)……再讀課文，認(rèn)真體會(huì)文章中所蘊(yùn)涵的情感，感受作者的情懷。 4.本文圍繞長(zhǎng)媽媽寫(xiě)了哪幾件事？重點(diǎn)寫(xiě)哪些事情？你能概述一下嗎？5.標(biāo)出課文中表示作